Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida ingliz tilini o‘rganishda talabalar motivatsiyasiga ta’sir qiluvchi asosiy omillar o‘rganiladi. Tadqiqot o‘z-o‘zini belgilash nazariyasi hamda L2 motivatsion tizimiga asoslanadi va ichki hamda tashqi motivatsiya turlari tahlil qilinadi. Tadqiqot metodologiyasi sifatida o‘n ikkita ilmiy manba asosida sifatli-deskriptiv tahlil qo‘llanildi. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, motivatsiya psixologik, pedagogik va ijtimoiy-madaniy omillar o‘zaro ta’siri natijasida shakllanadi. Talaba avtonomiyasi, o‘ziga ishonch, o‘qituvchi qo‘llab-quvvatlashi, o‘quv muhiti va kasbiy maqsadlar motivatsiyaning asosiy determinantlari sifatida aniqlangan. Shuningdek, motivatsiyaning dinamik tabiati hamda uning o‘quv jarayonidagi uzluksiz faollikni ta’minlashdagi roli yoritiladi. Tadqiqot natijalari oliy ta’limda ingliz tilini o‘qitishda motivatsiyani oshirishga oid amaliy tavsiyalarni taklif etadi.
| Mualliflar | Shukhrat kizi Ismailova, Sevara |
|---|---|
| Jurnal | Science time |
| Nashr sanasi | 2026-04-20 |
| Jild | 4 |
| Son | 4/1 |
| Betlar | 341-344 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.66345/stj.v4i4/1.5790 |
DOI: 10.66345/stj.v4i4/1.5790 · Maqolaning asl sahifasi
motivatsiya, ichki motivatsiya, tashqi motivatsiya, ingliz tili, talabalar, avtonomiya, EFL.
Mazkur maqolada globallashuv sharoitida milliy va global qadriyatlarning nazariy asoslari hamda tarixiy rivojlanish bosqichlari falsafiy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotning dolzarbligi zamonaviy jamiyatda milliy…
Mazkur maqolada o‘quvchilarda sog‘lom turmush tarzini shakllantirishning pedagogik mexanizmi hamda uning samaradorligini baholash metodikasi tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi sog‘lom turmush tarzini rivojlantirishga…
Mazkur maqolada til o‘rganishda self-efficacy, ya’ni o‘ziga ishonchning roli o‘rganiladi. Tadqiqot Bandura ijtimoiy-kognitiv nazariyasiga asoslanib, talabalarning o‘z imkoniyatlariga bo‘lgan ishonchi ularning…
Ushbu maqola tarjima jarayonida pragmatikaning o‘rni va ahamiyati keng yoritilgan. Tarjima ikki asosiy bosqich - matnni tushunish va uni izohlash orqali amalga oshirilishi ta’kidlanadi. Muallif tarjimada semantik…
Mazkur maqolada katta maktabgacha yoshdagi bolalarda nutqni rivojlantirishda teatr faoliyatining pedagogik imkoniyatlari ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida teatrlashtirilgan…
This article investigates the artistic and psychological portrayal of female consciousness in the novels of Virginia Woolf, focusing on the inner life, emotional complexity, and identity formation of her female…
Mazkur maqolada aqli zaif o‘quvchilarga matematika o‘qitish jarayonida korreksion-rivojlantiruvchi texnologiyalarning ahamiyati yoritilgan. Tadqiqotda maxsus ta’lim sharoitida matematik tushunchalarni shakllantirishning…
Ushbu maqolada ingliz va o‘zbek tillaridagi murojaat birliklarining (vokativlarning) keng qamrovli kognitiv-pragmatik modeli ishlab chiqilgan. Murojaat shakllari shunchaki grammatik elementlar emas, balki shaxslararo…
Mazkur maqolada muloqot kompetensiyasini rivojlantirishning pedagogik shart-sharoitlari nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Muloqot kompetensiyasi shaxsning samarali kommunikativ faoliyatni amalga oshirish qobiliyati…
Mazkur maqolada S.Aleksiyevichning “Urushning ayoldan yiroq qiyofasi” va O‘.Hoshimovning “Ikki eshik orasi” asrlari komparativ-tahliliy yondashuv asosida o‘rganiladi. Tadqiqotda ochlik, zo‘ravonlik, ona-bola fojiasi…