O‘QISH SAVODXONLIGI DARSLARIDA O‘QUVCHILARDA INTELLEKTUAL AVTONOMIYANI RIVOJLANTIRISHGA QARATILGAN KREATIV TOPSHIRIQLARNI LOYIHALASH

Ma’muraxon Jalilovna, Maxammatova

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur ilmiy maqolada umumiy o‘rta ta’lim tizimida o‘qish savodxonligi darslarini tashkil etishda o‘quvchilarning tafakkur erkinligini rivojlantirishga yo‘naltirilgan kreativ topshiriqlarni loyihalash va konstruksiyalash masalalari yoritilgan. Ushbu maqolada kreativ topshiriqlarning nazariy-metodologik asoslari, ularni ishlab chiqish tamoyillari, amaliy mexanizmlari hamda pedagogik samaradorligi ilmiy jihatdan asoslab berilgan. Tadqiqot natijalari kreativ yondashuvga asoslangan topshiriqlar o‘quvchilarning mustaqil fikrlashi, tanqidiy va ijodiy tafakkurini rivojlantirishda muhim omil ekanini ko‘rsatadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarMa’muraxon Jalilovna, Maxammatova
JurnalScience time
Nashr sanasi2026-03-18
Jild4
Son3/1
Betlar250-255
TilIngliz
DOI10.66345/stj.v4i3/1.5438

Kalit so‘zlar

o‘qish savodxonligi, tafakkur erkinligi, kreativ topshiriqlar, pedagogik loyihalash, innovatsion ta’lim.

Ilmiy soha

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar