Ushbu tadqiqot oliy ta’limda kollaborativ o‘qitishni samaradorligini oshirishda gamifikatsiyaning ahamiyatini o‘rganadi. Kollaborativ o‘qitish tanqidiy fikrlash va jamoaviy ishlashni rivojlantirsa-da, ko‘pincha talabalar motivatsiyasi va teng ishtirokini ta’minlashda muammolar yuzaga keladi. Gamifikatsiya esa mukofotlar, reytinglar va taqdirlashlar kabi elementlardan foydalanish orqali ushbu muammolarni bartaraf etish uchun qo‘llanildi. Tadqiqotda klassik kollaborativ ta’lim va gamifikatsiyaga asoslangan ta’lim guruhlari taqqoslandi. Testlar, kuzatuvlar va so‘rovnomalar natijalari gamifikatsiyadan foydalanilgan guruhda yuqori motivatsiya, bilimlarni yaxshiroq o‘zlashtirish va kollaboratsiya kuchliroq shakllanganini ko‘rsatdi. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, gamifikatsiya kollaborativ o‘qitish sifatini oshirishda samarali yondashuv bo‘lib, talabalarda faollik va mas’uliyatni oshiradi. Shuningdek, dars jarayonida talabalarga mavzuni yanada esda qolarli bo’lishini ta’minlaydi. Bu usul nafaqat o‘quv samaradorligini, balki talabalar o’ziga bo’lgan ishonchini ham sezilarli darajada yaxshilaydi.
| Mualliflar | Nasiba Djamolovna, Khalilova |
|---|---|
| Jurnal | Science time |
| Nashr sanasi | 2026-02-18 |
| Jild | 4 |
| Son | 2 |
| Betlar | 411-416 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.66345/stj.v4i2.5030 |
DOI: 10.66345/stj.v4i2.5030 · Maqolaning asl sahifasi
Gamifikatsiya, Kollaborativ o‘qitish, Oliy ta’lim, Ichki motivatsiya
This article explores the potential of Design Thinking as an innovative pedagogical approach for developing creative writing competence among philology students through the integration of higher education disciplines…
В статье исследуется потенциал геймификации как инструмента повышения мотивации и вовлечённости студентов в условиях нанообучения (nano-learning). Проанализированы теоретические основы интеграции игровых элементов в…
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlari (MTT) direktorlarining axborot kompetensiyasini rivojlantirishda tematik ma’ruzalarning roli va ahamiyati ilmiy-pedagogik jihatdan tahlil qilingan. Malaka oshirish…
Mazkur maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarni korreksion-rivojlantiruvchi faoliyatga tayyorlash muammosi korrektsion pedagogika fani misolida ilmiy-nazariy va metodik jihatdan tahlil etiladi. Tadqiqotda inklyuziv ta’lim…
Ushbu maqolada fizik praktikumni noan’anaviy texnologiyalar asosida tashkil etishning omillari va fizikaning bo‘limiga oid ayrim tajribalarni elektron resruslardan foydalanib virtual tashkil etish va bajarish…
Ushbu maqolada zamonaviy raqamli texnologiyalar, internet va sun’iy intellekt vositalarining qoraqalpoq tilini rivojlantirish, saqlash va ommalashtirishdagi ahamiyati tahlil qilinadi. Shuningdek, elektron lug‘atlar…
This paper explores the semantic and pragmatic differences in the use of modal verbs in British and American English. While both varieties share the same core modal system, their functions diverge significantly due to…
Ushbu maqolada o‘quvchilar nutqini o‘stirish jarayonida xalq og‘zaki ijodi namunalaridan (ertak, topishmoq, maqol, matal, tez aytish, afsona va rivoyatlar) foydalanishning pedagogik afzalliklari yoritiladi. Xalq og‘zaki…
Mazkur maqolada o‘zbek va ingliz tillarida “mehnat” konseptining qadimiy ildizlari xalq maqollari, adabiy manbalar va diniy matnlar asosida qiyosiy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqot jarayonida mehnat konseptining…
Ushbu maqolada globallashuv jarayonlarida sog‘lom avlod tarbiyasiga ehtiyojning ortishi, tarbiyaning ayrim asosiy strukturaviy elemenlari va mexanizmlari mazmuni berilgan bo‘lib, unga xos ijtimoiy-tibbiy…