Enhancing collaborative learning based on gamification

Nasiba Djamolovna, Khalilova

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu tadqiqot oliy ta’limda kollaborativ o‘qitishni samaradorligini oshirishda gamifikatsiyaning ahamiyatini o‘rganadi. Kollaborativ o‘qitish tanqidiy fikrlash va jamoaviy ishlashni rivojlantirsa-da, ko‘pincha talabalar motivatsiyasi va teng ishtirokini ta’minlashda muammolar yuzaga keladi. Gamifikatsiya esa mukofotlar, reytinglar va taqdirlashlar kabi elementlardan foydalanish orqali ushbu muammolarni bartaraf etish uchun qo‘llanildi. Tadqiqotda klassik kollaborativ ta’lim va gamifikatsiyaga asoslangan ta’lim guruhlari taqqoslandi. Testlar, kuzatuvlar va so‘rovnomalar natijalari gamifikatsiyadan foydalanilgan guruhda yuqori motivatsiya, bilimlarni yaxshiroq o‘zlashtirish va kollaboratsiya kuchliroq shakllanganini ko‘rsatdi. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, gamifikatsiya kollaborativ o‘qitish sifatini oshirishda samarali yondashuv bo‘lib, talabalarda faollik va mas’uliyatni oshiradi. Shuningdek, dars jarayonida talabalarga mavzuni yanada esda qolarli bo’lishini ta’minlaydi. Bu usul nafaqat o‘quv samaradorligini, balki talabalar o’ziga bo’lgan ishonchini ham sezilarli darajada yaxshilaydi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarNasiba Djamolovna, Khalilova
JurnalScience time
NashriyotАжиниёз номидаги Нукус давлат педагогика институти
ISSN2992-8850
Nashr sanasi2026-02-18
Jild4
Son2
Betlar411-416
TilIngliz
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.66345/stj.v4i2.5030
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.66345/stj.v4i2.5030 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

Gamifikatsiya, Kollaborativ o‘qitish, Oliy ta’lim, Ichki motivatsiya

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APANasiba Djamolovna, Khalilova (2026). ENHANCING COLLABORATIVE LEARNING BASED ON GAMIFICATION. Science time, 4(2), 411-416. https://doi.org/10.66345/stj.v4i2.5030
GOST (OAK)Nasiba Djamolovna, Khalilova ENHANCING COLLABORATIVE LEARNING BASED ON GAMIFICATION // Science time. – 2026. – T. 4, № 2. – P. 411-416. – DOI: 10.66345/stj.v4i2.5030.
MLANasiba Djamolovna, Khalilova. “ENHANCING COLLABORATIVE LEARNING BASED ON GAMIFICATION.” Science time, 4(2), 411-416, 2026. https://doi.org/10.66345/stj.v4i2.5030
ChicagoNasiba Djamolovna, Khalilova. “ENHANCING COLLABORATIVE LEARNING BASED ON GAMIFICATION.” Science time, 4(2), 411-416 (2026). https://doi.org/10.66345/stj.v4i2.5030
HarvardNasiba Djamolovna, Khalilova (2026) ‘ENHANCING COLLABORATIVE LEARNING BASED ON GAMIFICATION’, Science time, 4(2), 411-416. https://doi.org/10.66345/stj.v4i2.5030
BibTeX
@article{nasibadjamolovnakhalilova2026,
  title = {ENHANCING COLLABORATIVE LEARNING BASED ON GAMIFICATION},
  author = {Nasiba Djamolovna, Khalilova},
  journal = {Science time},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {2},
  pages = {411-416},
  doi = {10.66345/stj.v4i2.5030},
  url = {https://doi.org/10.66345/stj.v4i2.5030}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Nasiba Djamolovna, Khalilova — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari