Геймификация нанообучения как фактор повышения мотивации студентов

Гулноза Пулатовна, Наркабилова

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

В статье исследуется потенциал геймификации как инструмента повышения мотивации и вовлечённости студентов в условиях нанообучения (nano-learning). Проанализированы теоретические основы интеграции игровых элементов в сверхкороткие образовательные модули с опорой на теорию самодетерминации (SDT), модель ARCS и теорию когнитивной нагрузки. Предложена модель геймифицированного нанообучения (GNL-модель), включающая систему баллов, бейджей, уровней и микросоревнований. Обоснованы перспективы применения данной модели в вузах Республики Узбекистан.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarГулноза Пулатовна, Наркабилова
JurnalScience time
NashriyotАжиниёз номидаги Нукус давлат педагогика институти
ISSN2992-8850
Nashr sanasi2026-02-18
Jild4
Son2
Betlar403-410
TilRus
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.66345/stj.v4i2.5029
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.66345/stj.v4i2.5029 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

геймификация, нанообучение, мотивация студентов, игровые элементы, когнитивная нагрузка, самодетерминация, высшее образование

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAГулноза Пулатовна, Наркабилова (2026). ГЕЙМИФИКАЦИЯ НАНООБУЧЕНИЯ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ. Science time, 4(2), 403-410. https://doi.org/10.66345/stj.v4i2.5029
GOST (OAK)Гулноза Пулатовна, Наркабилова ГЕЙМИФИКАЦИЯ НАНООБУЧЕНИЯ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ // Science time. – 2026. – T. 4, № 2. – С. 403-410. – DOI: 10.66345/stj.v4i2.5029.
MLAГулноза Пулатовна, Наркабилова. “ГЕЙМИФИКАЦИЯ НАНООБУЧЕНИЯ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ.” Science time, 4(2), 403-410, 2026. https://doi.org/10.66345/stj.v4i2.5029
ChicagoГулноза Пулатовна, Наркабилова. “ГЕЙМИФИКАЦИЯ НАНООБУЧЕНИЯ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ.” Science time, 4(2), 403-410 (2026). https://doi.org/10.66345/stj.v4i2.5029
HarvardГулноза Пулатовна, Наркабилова (2026) ‘ГЕЙМИФИКАЦИЯ НАНООБУЧЕНИЯ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ’, Science time, 4(2), 403-410. https://doi.org/10.66345/stj.v4i2.5029
BibTeX
@article{article2026,
  title = {ГЕЙМИФИКАЦИЯ НАНООБУЧЕНИЯ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ},
  author = {Гулноза Пулатовна, Наркабилова},
  journal = {Science time},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {2},
  pages = {403-410},
  doi = {10.66345/stj.v4i2.5029},
  url = {https://doi.org/10.66345/stj.v4i2.5029}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari