ВЛИЯНИЕ ИММЕРСИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ УСВОЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Гулчехра Саит-Абдуллаевна, Махмадиева, Махлиё Усмановна, Усманова

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

Статья анализирует данные современных исследований, подтверждающих эффективность иммерсивных технологий — виртуальной (VR) и дополненной (AR) реальности — в раннем языковом обучении (дошкольный возраст). Представлены теоретические предпосылки, эмпирические результаты, оценка преимуществ и ограничений, а также рекомендации по методике внедрения. Использование AR/VR способствует повышению мотивации, улучшению усвоения лексики и удержанию знаний, развитию языковых навыков в благоприятной игровой и сенсорной среде.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarГулчехра Саит-Абдуллаевна, Махмадиева, Махлиё Усмановна, Усманова
JurnalScience time
Nashr sanasi2026-02-10
Jild4
Son2
Betlar162-168
TilIngliz
DOI10.66345/stj.v4i2.4962

Kalit so‘zlar

иммерсивные технологии, виртуальная реальность, дополненная реальность, дошкольное образование, раннее обучение иностранному языку, англоязычное обучение, раннее билингвальное обучение

Ilmiy soha

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar