TALABALAR KOGNITIV RIVOJLANISHINI BOSHQARISH: BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA FIKRLASH VA IDROKNI RIVOJLANTIRISHNING ZAMONAVIY TALABLARI

Xushboq Soatmumin o‘g‘li, Jumayev

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

Maqola boshlang‘ich ta’limda o‘quvchilarning kognitiv rivojlanishini boshqarish, fikrlash va idrokni shakllantirishning zamonaviy pedagogik talablari va yondashuvlarini tahlil qiladi. Tadqiqotda interfaol metodlar, differensial yondashuv, fanlararo integratsiya, STEAM-loyihalar va raqamli texnologiyalar orqali kognitiv qobiliyatlarni rivojlantirish usullari ko‘rib chiqilgan. Maqola O‘zbekiston Respublikasi ta’lim siyosati, qaror va farmonlari bilan bog‘liq holda yozilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarXushboq Soatmumin o‘g‘li, Jumayev
JurnalScience time
Nashr sanasi2026-01-27
Jild4
Son1
Betlar302-307
TilIngliz
DOI10.66345/stj.v4i1.4830

Kalit so‘zlar

kognitiv rivojlanish, fikrlash, idrok, boshlang‘ich ta’lim, pedagogik yondashuvlar, innovatsion metodlar, interfaol o‘qitish, raqamli texnologiyalar

Ilmiy soha

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar