Maktabgacha taʼlim tashkilotlarida oʻtkazilgan oʻyin faoliyatlarini bolalar ovozli talaffuzining takomillashuviga taʼsiri

Kattaxoʻjayeva , Shaxlohon

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur tadqiqotning asosiy maqsadi maktabgacha ta’lim muassasalarida 5–6 yoshli bolalarni savodxonlikkao‘rgatishning samarali usullarini ishlab chiqish hamda ushbu jarayonning mazmunini ilmiy jihatdan tahlil qilishdaniborat. Tadqiqotda bolalarda til rivoji va mantiqiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirish, harf va tovushlarni farqlash, o‘qishva yozishga dastlabki tayyorgarlikni rivojlantirish masalalariga alohida e’tibor qaratilgan. Shuningdek, savodxonliknio‘rgatish jarayonida pedagogning metodik yondashuvlarini takomillashtirish imkoniyatlari yoritib beriladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarKattaxoʻjayeva , Shaxlohon
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2026-02-02
Jild4
Son2
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18542582

Kalit so‘zlar

maktabgacha ta’lim, savodxonlik, bolalar, tilni rivojlantirish, o‘qish va yozish, ta’lim usullari, interaktiv o‘yinlar, rasmli kitoblar, tovushlarni ajratish, harf va so‘zlar bilan ishlash, ta’lim metodikasi, bolalar psixologiyasi.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar