Nutq kamchiliklarini bartaraf etishda maktabgacha taʼlim yoshidagi bolalarda pedagogik metod va o‘yinlarning samaradorligi

Suyarova , Orzigul

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada maktabgacha taʼlim yoshidagi bolalarda uchraydigan nutq kamchiliklarini bartaraf etishdapedagogik metod va o‘yin texnologiyalarining ilmiy-nazariy hamda amaliy ahamiyati yoritilgan. Tadqiqot davomida nutqnirivojlantirishga qaratilgan didaktik, harakatli va rolli o‘yinlar, shuningdek, zamonaviy interfaol metodlarning samaradorligitahlil qilindi. Chet el va mahalliy ilmiy adabiyotlar asosida metod va o‘yinlarning bolaning to‘g‘ri talaffuzi, nutq ravonligihamda muloqot madaniyatini shakllantirishdagi o‘rni asoslab berildi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarSuyarova , Orzigul
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2026-01-20
Jild4
Son1
TilO‘zbek

Kalit so‘zlar

maktabgacha taʼlim, nutq kamchiliklari, to‘g‘ri talaffuz, nutq ravonligi, pedagogik metod, o‘yin texnologiyalari

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar