Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi talabalarda nutq o‘stirish darslari orqali Soft Skills ko‘nikmalarini rivojlantirishning nazariy pedagogik psixologik asoslari

Xoldarova , Mubina

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim yo‘nalishi talabalari nutq o‘stirish mashg‘ulotlari jarayonida **softskills (yumshoq ko‘nikmalar)**ni rivojlantirishning nazariy, pedagogik va psixologik asoslari tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’limtizimida shaxsga yo‘naltirilgan va kompetensiyaviy yondashuvlar asosida yumshoq ko‘nikmalarni shakllantirish ustuvorvazifa hisoblanadi. Mazkur jarayonda maktabgacha ta’lim yo‘nalishida olib boriladigan nutq o‘stirish mashg‘ulotlari talabalardakommunikativ hamda ijtimoiy kompetensiyalarni rivojlantirish uchun qulay pedagogik muhit sifatida namoyonbo‘ladi.Kelgusida maktabgacha ta’lim tizimida faoliyat yuritadigan tarbiyachilar uchun nutq madaniyati, empatiya, jamoada ishlash,muammoli vaziyatlarda to‘g‘ri qaror qabul qilish hamda samarali muloqotga kirisha olish muhim ahamiyat kasb etadi.O‘zbekiston, MDH mamlakatlari (jumladan, Rossiya) va jahon ta’lim amaliyoti tahlili nutq faoliyati orqali yumshoq ko‘nikmalarnirivojlantirish bo‘lajak tarbiyachilarning kasbiy-pedagogik yetukligini ta’minlashda muhim omil ekanligini ko‘rsatadi.Tadqiqot natijalari nutq o‘stirish mashg‘ulotlariga interaktiv va integratsiyalashgan metodlarni joriy etish orqali talabalardamuloqot madaniyati, empatiya, jamoada ishlash, muammoli vaziyatlarda qaror qabul qilish hamda reflektiv ko‘nikmalarnirivojlantirish mumkinligini ilmiy jihatdan asoslaydi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarXoldarova , Mubina
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2026-01-05
Jild4
Son1
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.18169609
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.18169609 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

kompetensiya, multimodal yondashuv, empatiya, emotsional rivojlanish, moslashuvchanlik, kasbiy kompetensiya, interaktiv metodlar, refleksiya, kommunikatsiya, liderlik, integratsiya, diagnostika, eksperimental yondashuv, ijtimoiy-emotsional ko‘nikmalar, pedagogik-psixologik asoslar

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAXoldarova , Mubina (2026). Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi talabalarda nutq o‘stirish darslari orqali Soft Skills ko‘nikmalarini rivojlantirishning nazariy pedagogik psixologik asoslari. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.18169609
GOST (OAK)Xoldarova , Mubina Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi talabalarda nutq o‘stirish darslari orqali Soft Skills ko‘nikmalarini rivojlantirishning nazariy pedagogik psixologik asoslari // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 1. – DOI: 10.5281/zenodo.18169609.
MLAXoldarova , Mubina. “Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi talabalarda nutq o‘stirish darslari orqali Soft Skills ko‘nikmalarini rivojlantirishning nazariy pedagogik psixologik asoslari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1), 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.18169609
ChicagoXoldarova , Mubina. “Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi talabalarda nutq o‘stirish darslari orqali Soft Skills ko‘nikmalarini rivojlantirishning nazariy pedagogik psixologik asoslari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1) (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.18169609
HarvardXoldarova , Mubina (2026) ‘Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi talabalarda nutq o‘stirish darslari orqali Soft Skills ko‘nikmalarini rivojlantirishning nazariy pedagogik psixologik asoslari’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.18169609
BibTeX
@article{xoldarovamubina2026,
  title = {Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi talabalarda nutq o‘stirish darslari orqali Soft Skills ko‘nikmalarini rivojlantirishning nazariy pedagogik psixologik asoslari},
  author = {Xoldarova , Mubina},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {1},
  doi = {10.5281/zenodo.18169609},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.18169609}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari