Bo‘lajak boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarida kasbiy tayyorgarlik tizimini takomillashtirishning o‘ziga xos pedagogik xususiyatlari

Axmadxonova , Zuxra

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarining kasbiy tayyorgarlik tizimini takomillashtirishmasalasi ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Kasbiy tayyorgarlikni tizimli, kompetensiyaviy, shaxsga yo‘naltirilgan hamdaintegrativ yondashuvlar asosida rivojlantirishning pedagogik xususiyatlari ochib beriladi. Boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchisiningkasbiy faoliyatiga xos bo‘lgan pedagogik, psixologik, metodik va axloqiy komponentlar o‘zaro uyg‘unlikda yoritilib,ularning bo‘lajak mutaxassis shaxsini shakllantirishdagi o‘rni ilmiy asoslanadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAxmadxonova , Zuxra
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-12-02
Jild3
Son12
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18109728

Kalit so‘zlar

kasbiy tayyorgarlik, boshlang‘ich ta’lim, pedagogik xususiyatlar, kompetensiyaviy yondashuv, pedagogik tizim, bo‘lajak o‘qituvchi.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar