Boshlangʻich sinf oʻquvchilarida matematik tafakkurni rivojlantirish

U. Y. Axmedova, M. M. Ibrohimova

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida matematik tafakkurni rivojlantirish zamonaviy ta’lim tizimining asosiy yo‘nalishlaridanbiridir. Chunki matematika faqatgina hisob-kitob bilan cheklanib qolmay, bolalarda tafakkur, mantiqiy fikrlash,tahlil qilish qobiliyati, muammoli vaziyatlarga yechim topish, sabr-toqat va aniqlik kabi muhim ko‘nikmalarni shakllantirishgaxizmat qiladi. Boshlang‘ich ta’limda matematik ta’lim muayyan pedagogik yondashuvlarni talab etadi. O‘qituvchilarhar bir o‘quvchining individual xususiyatlari, yoshi va psixologik tayyorgarligini hisobga olgan holda darslarni samaralitashkil etishlari zarur. Bu borada o‘quvchilarning yangi bilimlarni o‘zlashtirishi, ularni amalda qo‘llay olishi hamda mustaqilfikrlashini rag‘batlantirishga alohida e’tibor qaratiladi. Ushbu tezisda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida matematik tafakkurnirivojlantirish masalalari yoritilgan

Maqola ma’lumotlari
MualliflarU. Y. Axmedova, M. M. Ibrohimova
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-12-02
Jild3
Son12
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18094098

Kalit so‘zlar

matematik tafakkur, boshlang‘ich sinf, innovatsion metodlar, mantiqiy fikrlash, didaktik o‘yinlar, ijodiy topshiriqlar, interfaol o‘qitish, rivojlantiruvchi ta’lim, raqamli texnologiyalar, masalalar yechimi

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar