Raqamli va real laboratoriyalarning integratsiyasi orqali fanlararo o‘qitish samaradorligini oshirish

Baymatova , Nargiza

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada texnik ta’lim tizimida raqamli va real laboratoriyalarning integratsiyasi orqali fanlararoo‘qitish samaradorligini oshirish masalasi ilmiy-pedagogik nuqtai nazardan tahlil qilingan. Raqamli transformatsiya sharoitidatexnik mutaxassislar tayyorlash jarayonida talabalar nafaqat nazariy bilimlarga, balki real qurilmalar bilan ishlash,kompyuter modellashtirish, IoT texnologiyalaridan foydalanish, masofaviy monitoring va boshqaruv ko‘nikmalariga egabo‘lishi zarurligi asoslab beriladi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarBaymatova , Nargiza
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-12-02
Jild3
Son12
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18086341

Kalit so‘zlar

raqamli laboratoriya, real laboratoriya, fanlararo integratsiya, texnik ta’lim, virtual va masofaviy tajriba, IoT asosidagi loyiha, AR/VR texnologiyalari, integratsiyalashgan laboratoriya muhiti, texnik kompetensiyalar, aqlli sug‘orish tizimi

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar