Mazkur maqolada ta’limni fundamentallashtirish sharoitida axborot xavfsizligi texnologiyalarini o‘qitishningsamarali usullari, tamoyillari va o‘quv materiallarini shakllantirish masalalari yoritiladi. Raqamli transformatsiya jarayonidatalabalarda axborot xavfsizligi madaniyatini rivojlantirish, ularni amaliy ko‘nikmalar bilan qurollantirish hamda realkiberxavflarni tahlil qilishga tayyorlash dolzarb vazifalardan biridir. Shu munosabat bilan maqolada zamonaviy pedagogiktexnologiyalar – loyiha asosida o‘qitish, muammoli ta’lim, amaliy laboratoriya mashg‘ulotlari, onlayn platformalar, simulyatorlarva virtual laboratoriyalarning imkoniyatlari keng yoritilgan. Shuningdek, o‘quv materiallarini fundamental bilimlarasosida loyihalash, mazmunni tizimli va ketma-ket berish, axborotni himoyalashning kriptografik, texnik va tashkiliy jihatlarinio‘rgatish bo‘yicha metodik tavsiyalar berilgan. Tadqiqot natijalari talabalarni nazariy bilimlar bilan bir qatorda amaliykompetensiyalar bilan ham ta’minlash hamda kiberxavfsizlik bo‘yicha mustahkam tayanchni shakllantirishga xizmat qiladi
| Mualliflar | Boymanov, Jasur |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-12-02 |
| Jild | 3 |
| Son | 12 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.18066939 |
DOI: 10.5281/zenodo.18066939 · Maqolaning asl sahifasi
ta’limni fundamentallashtirish, axborot xavfsizligi texnologiyalari, kiberxavfsizlik, o‘quv materiali, pedagogik texnologiya, simulyator, virtual laboratoriya, kriptografiya, axborotni himoyalash, kompetensiya
Maqolada ramziy kimyoviy o‘quv-belgili modellarida quyidagi tamoyillarning muhim ahamiyat kasb etishitahlil qilingan: belgili model, verbal model, virtual model, ko‘rgazmalilik, tizimlilik va izchillilik…
Within the framework of English as a Lingua Franca (ELF), lexical competence is considered more crucial thannative-like grammatical accuracy. ELF learners require a flexible, expandable, and function-oriented lexicon…
Mazkur maqola innovatsion ta’lim sharoitida fanlararo aloqadorlikdagi masalalarni dasturiy ta’minot vositalariyordamida STEAM ta’lim texnologiyasini qo‘llash orqali yechishga o‘rgatish metodikasining o‘rni va…
Mazkur maqolada badiiy tafakkur tushunchasining nazariy-pedagogik va psixologik mohiyati keng yoritilib,uning shaxs rivojlanishidagi o‘rni ilmiy asosda tahlil qilinadi. Tadqiqot jarayonida o‘quvchilarda badiiy…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf tabiiy fanlar darslarida STEAM (Science, Technology, Engineering,Art, Mathematics) yondashuvi asosida o‘quvchilarda tanqidiy fikrlash kompetensiyalarini shakllantirish masalalari…
Maqola bo‘lajak o‘qituvchilarni professional nutq madaniyati bo‘yicha tayyorlashning zamonaviy innovatsionyondashuvlari va ularning ta’lim-tarbiyaviy jarayonlardagi samaradorligini ilmiy jihatdan tahlil qiladi. Nutq…
Ushbu maqolada oliy o‘quv yurtlarida ta’lim olayotgan talabalarning olgan bilim va ko‘nikmalarini mustahkamlashdahamda mustaqil ta’lim olish ko‘nikmalarini shakllantirishda raqamli darsliklardan foydalanish…
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalari talabalari orasida korrupsiyaga nisbatan murosasiz (intolerant)madaniyatni shakllantirishning pedagogik mexanizmlari ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi…
Kreativlik muayyan bosqichlarda izchil shakllantiriladi va rivojlantirib boriladi. Pedagog-tarbiyachiningkreativlik sifatlariga ega bo‘lishi uning shaxsiy qobiliyatlari, tabiiy va ijtimoiy salohiyatini kasbiy faoliyatni…
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarga ingliz tilini o‘rgatishda raqamli ta’lim platformalaridanfoydalanishning afzalliklari, o‘qitish jarayoniga ta’siri hamda samaradorligi yoritilgan. Raqamli platformalar…