Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining kommunikativ kompetensiyalarini rivojlantirish metodikasi

Qo‘chqarova , Mahmuda

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida kommunikativ kompetensiyalarni rivojlantirishningilmiy-metodik asoslari tahlil qilinadi. Tadqiqot jarayonida pedagogik muloqot mazmuni, nutq madaniyati hamdao‘qituvchi–o‘quvchi, o‘qituvchi–ota-ona va o‘qituvchi–jamiyat munosabatlarida samarali kommunikativ ko‘nikmalarnishakllantirish masalalari yoritilgan. Kommunikativ kompetensiyalarni rivojlantirish bo‘lajak o‘qituvchining kasbiy tayyorgarligi,psixologik madaniyati, emotsional intellekti va pedagogik refleksiyasi bilan uzviy bog‘liqligi aniqlangan. Xalqarova milliy manbalar tahlili asosida interfaol metodlar, kommunikativ vaziyatlarga asoslangan ta’lim, rolli o‘yinlar, dialogikyondashuv hamda zamonaviy ta’lim texnologiyalaridan samarali foydalanish yo‘llari ilmiy jihatdan asoslab berilgan

Maqola ma’lumotlari
MualliflarQo‘chqarova , Mahmuda
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-12-27
Jild3
Son12
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18066808

Kalit so‘zlar

kommunikativ kompetensiya, pedagogik muloqot, boshlang‘ich ta’lim, verbal va neverbal kommunikatsiya, kasbiy nutq, interfaol metodlar, pedagogik refleksiya, o‘qituvchi madaniyati, emotsional intellekt

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar