В статье рассматриваются стратегические подходы к цифровизации управления дошкольными обра-зовательными организациями (ДОО) в Республике Узбекистан в рамках государственной программы “ЦифровойУзбекистан – 2030” и пилотного проекта “Raqamli maktabgacha ta’lim”. Особое внимание уделяется практическомуопыту внедрения цифровых инструментов в государственных дошкольных образовательных организациях № 439и № 586 Чиланзарского района города Ташкента. Анализируются организационные, технологические и норма-тивно-правовые аспекты цифрового управления, включая электронный документооборот, автоматизацию учётапосещаемости и питания, внедрение цифровых каналов коммуникации с родителями, а также использованиеаналитики данных для оценки эффективности образовательных процессов. Современные тенденции предпола-гают активное применение интеллектуальных систем на базе искусственного интеллекта, способных прогнози-ровать посещаемость, выявлять образовательные потребности детей и оптимизировать распределение педаго-гических ресурсов. Использование технологий Интернета вещей (IoT) обеспечивает мониторинг микроклиматаи безопасности помещений, автоматизацию процессов обучения и питания, а также формирование цифровыхотчётов в режиме реального времени. Особое значение приобретает анализ больших данных (Big Data Analytics),позволяющий принимать обоснованные управленческие решения на основе комплексной статистики развитиявоспитанников и деятельности персонала. Выделены ключевые проблемы 2025 года: интеграция разрозненныхинформационных баз, дефицит квалифицированных ИКТ-кадров, обеспечение кибербезопасности и защита пер-сональных данных детей и родителей, а также этические и юридические аспекты применения технологий искус-ственного интеллекта. Предложены рекомендации по повышению эффективности цифрового управления в ДОО,направленные на системную подготовку педагогического и административного персонала, внедрение безопасныхинтегрированных цифровых платформ и формирование единой цифровой образовательной среды.
| Mualliflar | Иногамова Д. О. |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-12-02 |
| Jild | 3 |
| Son | 12 |
| Til | Rus |
| DOI | 10.5281/zenodo.18066410 |
DOI: 10.5281/zenodo.18066410 · Maqolaning asl sahifasi
цифровизация образования, дошкольное образование, цифровое управление, цифровое обу- чение, ИКТ-компетентность, искусственный интеллект, Узбекистан
В статье рассматриваются возможности использования интерактивных методов обучения при пре-подавании русского языка студентам медицинских вузов. Актуальность исследования обусловлена необходимо-стью формирования…
Статья посвящена анализу профессиональной деятельности преподавателя-русиста в национальнойшколе и раскрывает специфические особенности обучения русскому языку в многоязычном образовательномпространстве. Рассматривается…
Ushbu maqolada bolalar serebral falaji (BSF)ning kelib chiqish sabablari, patogenezi, markaziy nerv tizimidagierta organik zararlanishlar hamda ular natijasida yuzaga keladigan nutq va harakat buzilishlari ilmiy asosda…
Maqolada o‘smirlik davrida affiliatsiya motivining shakllanishi va rivojlanishi hamda ushbu jarayonga ta’siretuvchi psixologik va pedagogik determinantlar tizimli ravishda tahlil qilinadi. Affiliatsiya motivi shaxsning…
Mazkur maqola maktab ta’limi tizimida ta’lim sifatini baholash sohasidagi xalqaro tadqiqotlarni tashkil etishningmaqsadlari va amalga oshirilayotgan chora-tadbirlarni yoritishga bag‘ishlangan. Unda PISA, TIMSS va PIRLS…
Mazkur maqolada Abu Nasr Farobiyning ijtimoiy-falsafiy hamda axloqiy qarashlari asosida oliy ta’lim muassasalaridatalabalarda boshqaruv madaniyatini shakllantirish masalalari ilmiy jihatdan tahlil etiladi. Farobiyning…
Ushbu maqolada o‘rganishda qiyinchiliklarga duch kelayotgan o‘smirlar bilan ishlash jarayonida xulq-atvorbuzilishlari hamda xarakter nuqsonlarining oldini olish va ularni tuzatish usullarining ilmiy asoslari yoritilgan…
Ushbu maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarning pedagogik nizolarni hal etish jarayonida kommunikativ kompetensiyalarinirivojlantirish yo‘llari va masalalari yoritiladi. Maqolada pedagoglar faoliyatida nizoli vaziyatlarni…
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi ko‘rishida nuqsoni bo‘lgan bolalarni savodga o‘rgatish jarayoni,uning psixologik-pedagogik xususiyatlari hamda taktil-kinestetik yondashuvga asoslangan metodik yechimlar…
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim yo‘nalishi talabalarda kommunikativ kompetensiyalarni shakllantirishjarayonida interaktiv ta’lim texnologiyalarining imkoniyatlari, samaradorligi va amaliy tatbiqi ilmiy-pedagogik…