Formativ baholash natijalaridan ta’lim sifatini yaxshilashda foydalanish

Mamatova , Fazilat, Jabborova, Dilshoda

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada zamonaviy ta’lim tizimida formativ baholash natijalaridan samarali foydalanish orqalita’lim sifatini oshirish masalalari ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda formativ baholash o‘quvjarayonining uzluksiz va moslashuvchan elementi sifatida talqin etilib, uning o‘quvchilarning o‘quv faoliyatini rivojlantirish,refleksiya ko‘nikmalarini shakllantirish hamda o‘qitish strategiyalarini individuallashtirishdagi roli asoslab beriladi.Maqolada formativ baholash natijalarining pedagogik qarorlar qabul qilish jarayoniga ta’siri, o‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasidagiteskari aloqa mexanizmlarini kuchaytirishdagi imkoniyatlari atroflicha yoritiladi. Shuningdek, baholash natijalaridanta’lim sifatini takomillashtirishda foydalanishning metodik mexanizmlari tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalari formativ baholashta’lim jarayonida sifat o‘zgarishlarini yuzaga keltiruvchi muhim pedagogik vosita ekanini ko‘rsatadi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarMamatova , Fazilat, Jabborova, Dilshoda
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-12-02
Jild3
Son12
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.17991536
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.17991536 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

formativ baholash, ta’lim sifati, o‘quv jarayoni, refleksiya, pedagogik tahlil, teskari aloqa.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAMamatova , Fazilat, & Jabborova, Dilshoda (2025). Formativ baholash natijalaridan ta’lim sifatini yaxshilashda foydalanish. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.17991536
GOST (OAK)Mamatova , Fazilat, Jabborova, Dilshoda Formativ baholash natijalaridan ta’lim sifatini yaxshilashda foydalanish // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 12. – DOI: 10.5281/zenodo.17991536.
MLAMamatova , Fazilat, and Jabborova, Dilshoda. “Formativ baholash natijalaridan ta’lim sifatini yaxshilashda foydalanish.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.17991536
ChicagoMamatova , Fazilat, and Jabborova, Dilshoda. “Formativ baholash natijalaridan ta’lim sifatini yaxshilashda foydalanish.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.17991536
HarvardMamatova , Fazilat, and Jabborova, Dilshoda (2025) ‘Formativ baholash natijalaridan ta’lim sifatini yaxshilashda foydalanish’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.17991536
BibTeX
@article{mamatovafazilat2025,
  title = {Formativ baholash natijalaridan ta’lim sifatini yaxshilashda foydalanish},
  author = {Mamatova , Fazilat and Jabborova, Dilshoda},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {12},
  doi = {10.5281/zenodo.17991536},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.17991536}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Mamatova , Fazilat — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari