Pedagogik jarayon subyektlarining intellektual imkoniyatlarini diagnostik o‘rganish va korreksiyalash metodikasini takomillashtirish

Sattorova , Malikaxon

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada pedagogik jarayon ishtirokchilarining intellektual malakalarini diagnostik o‘rganishmasalasiyoritiladi. Tadqiqotda intellektual malaka tushunchasining mazmuni, uning tarkibiy jihatlari hamda pedagog vao‘quvchilarda ushbu malakani aniqlash imkonini beruvchi diagnostik mezonlar tahlil qilinadi. Mavjud ilmiy manbalar asosidaintellektual rivojlanishni baholash usullari solishtirilib, ta’lim jarayonining sifatini oshirishga xizmat qiluvchi xulosalarishlab chiqiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarSattorova , Malikaxon
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-12-02
Jild3
Son12
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17991432

Kalit so‘zlar

pedagogik jarayon, intellektual malaka, diagnostika, kognitiv rivojlanish, baholash mezonlari, o‘qituvchi, o‘quvchi.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar