Данная статья исследует применение искусственного интеллекта (ИИ) в обучении русскому языкукак иностранному (РКИ), включая использование чат-ботов, голосовых помощников, генеративных моделей икорпусных технологий. Рассматриваются возможности ИИ для интерактивного и индивидуализированного обу-чения, развития устной и письменной речи обучающихся, работы с аутентичными текстами и получения мгно-венной обратной связи. Одновременно анализируются технические, методологические и этические проблемыинтеграции ИИ в образовательный процесс. Результаты исследования показывают, что грамотное использованиеИИ повышает эффективность обучения, способствует развитию самостоятельности студентов и облегчает работупреподавателя, сохраняя качество педагогического взаимодействия
| Mualliflar | Ташева , Дилором |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-12-02 |
| Jild | 3 |
| Son | 12 |
| Til | Rus |
| DOI | 10.5281/zenodo.17894750 |
DOI: 10.5281/zenodo.17894750 · Maqolaning asl sahifasi
искусственный интеллект, русский язык как иностранный, чат-боты, генеративные модели, изу- чение языка, образовательные технологии, корпусные инструменты, педагогические методы, этические вопросы, интеграция в учебный процесс
Коммуникативный метод, ориентированный на развитие актуальных речевых умений и практиче-ского владения языком, сегодня считается одной из наиболее эффективных методик обучения русскому языкустудентам. Однако в условиях…
В статье рассматривается этнолингвистический портрет хорезмских говоров в контексте миграци-онных процессов и межэтнических браков в регионах Южной Сибири. Цель исследования – выявить измененияв языковой системе и…
Ushbu maqolada maktab–oila–mahalla hamkorligi asosida qizlarning ijtimoiy faolligini rivojlantirishningnazariy-metodologik jihatlari yoritilgan. Qiz bolalarning 5–7-sinf davridagi psixologik xususiyatlari, tarbiyaviy…
В статье представлены результаты педагогического эксперимента, проведённого среди 44 слуша-телей Института повышения квалификации МВД Республики Узбекистан с целью оценки эффективности разра-ботанной программы…
Ushbu maqolada yosh avlodni kamol toptirish, uning his-tuyg‘ulari, dunyoqarashi, ma’naviyati va madaniyatlilikdarajasini rivojlantirishda musiqa san’atining o‘rni va ahamiyati ta’kidlab o‘tilgan. Ta’lim tizimida musiqiy…
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining nutqiy kompetensiyasini oshirishning nazariy vametodik asoslari ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Nutqiy kompetensiyaning mazmun-mohiyati, uning tarkibiy qismlari…
Ushbu maqola biologiya fanini o‘qitish jarayonida dars va darsdan tashqari faoliyatni tashkil etish tajribasigabag‘ishlangan. Unda biologiyaning namunaviy dasturiga muvofiq ayrim dars bo‘limlari hamda ular bilan uzviy…
Mazkur maqola boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida nutq faoliyatining to‘rt turini (tinglash, gapirish, o‘qish,yozish) rivojlantirishga qaratilgan lingokognitiv yondashuvning nazariy-metodologik asoslarini yoritishga…
Mazkur maqolada oliy ta’lim tizimida iqtidorli talabalar bilan ishlash samaradorligini ta’minlashga qaratilgannazariy va amaliy yondashuvlar tahlil qilinadi. Tadqiqotda iqtidor tushunchasining zamonaviy talqini, uni…
Asosiy shaxsiy madaniyatni rivojlantirishning muhim vazifalaridan biri maktab o‘quvchilarining dunyoqarashinishakllantirishdir. Dunyoqarash – bu tabiat, jamiyat va tafakkurga oid ilmiy, falsafiy, ijtimoiy-siyosiy…