Xalq pedagogikasida ertaklarning tarbiyaviy va ma’naviy-ma’rifiy ahamiyati: ma’naviy begonalashuvga qarshi tarbiyaviy omil sifatida

To‘xtasinova , Farida

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada xalq pedagogikasining ajralmas qismi bo‘lgan xalq ertaklarining yosh avlodni intellektual,axloqiy, ma’naviy va estetik barkamollikka yetaklashdagi o‘rni keng yoritiladi. Globallashuv, raqamli madaniyat vainformatsion shovqin sharoitida kuchayib borayotgan ma’naviy begonalashuv jarayoni tahlil qilinib, ertaklarning ushbuholatga qarshi turuvchi kuchli ijtimoiy-pedagogik omil sifatidagi vazifasi ilmiy asosda ochib beriladi. Tadqiqot analitik,tarixiy, sotsiopedagogik, psixologik va taqqoslov metodlariga tayangan holda olib borilgan bo‘lib, ertaklarning zamonaviyta’lim jarayonidagi o‘rni va ahamiyati amaliy jihatdan ham tadqiq etiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarTo‘xtasinova , Farida
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-12-02
Jild3
Son12
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.17878896
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.17878896 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

xalq pedagogikasi, ertak, tarbiya, milliy qadriyatlarga sodiqlik, ma’naviy begonalashuv, ma’naviy immunitet, og‘zaki ijod, xalq merosi

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APATo‘xtasinova , Farida (2025). Xalq pedagogikasida ertaklarning tarbiyaviy va ma’naviy-ma’rifiy ahamiyati: ma’naviy begonalashuvga qarshi tarbiyaviy omil sifatida. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.17878896
GOST (OAK)To‘xtasinova , Farida Xalq pedagogikasida ertaklarning tarbiyaviy va ma’naviy-ma’rifiy ahamiyati: ma’naviy begonalashuvga qarshi tarbiyaviy omil sifatida // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 12. – DOI: 10.5281/zenodo.17878896.
MLATo‘xtasinova , Farida. “Xalq pedagogikasida ertaklarning tarbiyaviy va ma’naviy-ma’rifiy ahamiyati: ma’naviy begonalashuvga qarshi tarbiyaviy omil sifatida.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.17878896
ChicagoTo‘xtasinova , Farida. “Xalq pedagogikasida ertaklarning tarbiyaviy va ma’naviy-ma’rifiy ahamiyati: ma’naviy begonalashuvga qarshi tarbiyaviy omil sifatida.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.17878896
HarvardTo‘xtasinova , Farida (2025) ‘Xalq pedagogikasida ertaklarning tarbiyaviy va ma’naviy-ma’rifiy ahamiyati: ma’naviy begonalashuvga qarshi tarbiyaviy omil sifatida’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.17878896
BibTeX
@article{toxtasinovafarida2025,
  title = {Xalq pedagogikasida ertaklarning tarbiyaviy va ma’naviy-ma’rifiy ahamiyati: ma’naviy begonalashuvga qarshi tarbiyaviy omil sifatida},
  author = {To‘xtasinova , Farida},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {12},
  doi = {10.5281/zenodo.17878896},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.17878896}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari