Biologiya fanini o‘qitishda elektron darsliklar, onlayn platformalar va virtual laboratoriyalarning metakognitiv rivojlanishga ta’siri

Abdurasulova , Gulrux

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada biologiya fanini o‘qitishda elektron darsliklar, onlayn ta’lim platformalari va virtual laboratoriyalardanfoydalanishning o‘quvchilarda metakognitiv rivojlanish jarayoniga ko‘rsatadigan ta’siri har tomonlama o‘rganildi.Raqamli pedagogika vositalari ta’lim jarayonida o‘quvchilarning fikrlash strategiyalarini rejalashtirish, nazorat qilish, tahliletish va baholash ko‘nikmalarini sezilarli darajada rivojlantirishga xizmat qilishi aniqlangan. Tadqiqot davomida interaktivresurslarning vizual modellashtirish imkoniyatlari, tajribalarni xavfsiz virtual muhitda amalga oshirish qulayligi hamdao‘quvchilarda refleksiv faollikni oshiruvchi pedagogik sharoitlar batafsil tahlil qilindi. Olingan natijalar elektron darsliklarva virtual laboratoriyalar biologiya ta’limining mazmunini chuqurlashtirishi, mustaqil o‘rganishga bo‘lgan motivatsiyanikuchaytirishi va metakognitiv kompetensiyalarni shakllantirishda muhim vosita bo‘lib xizmat qilishini ko‘rsatadi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAbdurasulova , Gulrux
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-11-04
Jild3
Son11
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

elektron darsliklar, metakognitiv rivojlanish, onlayn platformalar, virtual laboratoriya, refleksiya, o‘z-o‘zini baholash, biologiya ta’limi, raqamli pedagogika

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAAbdurasulova , Gulrux (2025). Biologiya fanini o‘qitishda elektron darsliklar, onlayn platformalar va virtual laboratoriyalarning metakognitiv rivojlanishga ta’siri. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11). https://maktabgacha-va-maktab-talimi-jurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/3380
GOST (OAK)Abdurasulova , Gulrux Biologiya fanini o‘qitishda elektron darsliklar, onlayn platformalar va virtual laboratoriyalarning metakognitiv rivojlanishga ta’siri // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 11.
MLAAbdurasulova , Gulrux. “Biologiya fanini o‘qitishda elektron darsliklar, onlayn platformalar va virtual laboratoriyalarning metakognitiv rivojlanishga ta’siri.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11), 2025. https://maktabgacha-va-maktab-talimi-jurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/3380
ChicagoAbdurasulova , Gulrux. “Biologiya fanini o‘qitishda elektron darsliklar, onlayn platformalar va virtual laboratoriyalarning metakognitiv rivojlanishga ta’siri.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11) (2025). https://maktabgacha-va-maktab-talimi-jurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/3380
HarvardAbdurasulova , Gulrux (2025) ‘Biologiya fanini o‘qitishda elektron darsliklar, onlayn platformalar va virtual laboratoriyalarning metakognitiv rivojlanishga ta’siri’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11). https://maktabgacha-va-maktab-talimi-jurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/3380
BibTeX
@article{abdurasulovagulrux2025,
  title = {Biologiya fanini o‘qitishda elektron darsliklar, onlayn platformalar va virtual laboratoriyalarning metakognitiv rivojlanishga ta’siri},
  author = {Abdurasulova , Gulrux},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {11},
  url = {https://maktabgacha-va-maktab-talimi-jurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/3380}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Abdurasulova , Gulrux — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari