Umumiy ta’lim maktablarida sun’iy intellektni qo‘llash

Atabaeva , Baxitli

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada umumiy ta’lim maktablarida sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalanishning metodik,pedagogik va texnologik jihatlari tahlil qilinadi. Sun’iy intellekt asosida shakllangan personallashtirilgan ta’lim yondashuvlari,avtomatlashtirilgan baholash jarayonlari, virtual yordamchilar orqali o‘quvchilarni qo‘llab-quvvatlash mexanizmlarihamda adaptiv o‘qitish tizimlarining samaradorligi ilmiy asosda yoritiladi. Shuningdek, sun’iy intellektning ta’lim sifati,o‘qituvchi faoliyati va o‘quvchilar kompetensiyalariga ta’siri bo‘yicha amaliy takliflar beriladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAtabaeva , Baxitli
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-11-04
Jild3
Son11
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17745863

Kalit so‘zlar

sun’iy intellekt, o‘rta ta’lim, personallashtirilgan ta’lim, avtomatlashtirilgan baholash, virtual yordamchilar, o‘quvchilarni qo‘llab-quvvatlash, ta’lim texnologiyalari, adaptiv o‘qitish tizimlari

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar