Maktabgacha katta yoshdagi bolalarda sahnalashtirish faoliyati orqali muloqotning dolzarb muammolari, imkoniyatlari va yechimlari

Jumaboyeva , Marhabo

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Maktabgacha katta yoshdagi bolalarda sahnalashtirish faoliyati orqali muloqot kompetensiyalarini shakllantirishzamonaviy pedagogik jarayonning ustuvor yo‘nalishlaridan biridir. Tadqiqotda sahna o‘yinlari, dramatizatsiya varolli ijro jarayonida bolalarning nutqiy faolligi, emotsional ifodasi, ijtimoiy munosabatlarga kirisha olish qobiliyati, muloqotdagito‘siqlarni bartaraf etish imkoniyatlari hamda pedagogning yo‘naltiruvchi roli ilmiy asosda tahlil qilinadi. Sahnagaoid faoliyat bolalarning lug‘at boyligini kengaytirishi, grammatik tuzilmalardan ongli foydalanishni shakllantirishi, muloqotmadaniyatini rivojlantirishi va fikrni izchil ifodalash ko‘nikmalarini kuchaytirishi asoslab beriladi. Shuningdek, nutqiykechikish, ijtimoiy faollikning sustligi, tortinchoqlik va emotsional beqarorlik kabi muammolarni sahnalashtirish metodlariyordamida bartaraf etish imkoniyatlari ham ilmiy jihatdan yoritiladi. Tadqiqot natijalari drama elementlarini o‘yin texnologiyalaribilan uyg‘unlashtirish, pedagogik-psixologik qo‘llab-quvvatlashni kuchaytirish hamda ota-onalar bilan hamkorlikdarivojlantiruvchi muhit yaratishning samarali yo‘llarini ko‘rsatadi. Mazkur maqola maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyachilari,amaliyotchi pedagoglar va tadqiqotchilar uchun muloqotni rivojlantirishning innovatsion yo‘llarini yorituvchi ilmiy-amaliymanba hisoblanadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarJumaboyeva , Marhabo
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-11-04
Jild3
Son11
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.17723206
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.17723206 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

sahnalashtirish, dramatizatsiya, maktabgacha yosh, muloqot kompetensiyasi, rolli o‘yin, nutqiy rivojlanish, emotsional ifoda, pedagogik qo‘llab-quvvatlash, ijtimoiy faoliyat, kommunikativ ko‘nikmalar

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAJumaboyeva , Marhabo (2025). Maktabgacha katta yoshdagi bolalarda sahnalashtirish faoliyati orqali muloqotning dolzarb muammolari, imkoniyatlari va yechimlari. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11). https://doi.org/10.5281/zenodo.17723206
GOST (OAK)Jumaboyeva , Marhabo Maktabgacha katta yoshdagi bolalarda sahnalashtirish faoliyati orqali muloqotning dolzarb muammolari, imkoniyatlari va yechimlari // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 11. – DOI: 10.5281/zenodo.17723206.
MLAJumaboyeva , Marhabo. “Maktabgacha katta yoshdagi bolalarda sahnalashtirish faoliyati orqali muloqotning dolzarb muammolari, imkoniyatlari va yechimlari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.17723206
ChicagoJumaboyeva , Marhabo. “Maktabgacha katta yoshdagi bolalarda sahnalashtirish faoliyati orqali muloqotning dolzarb muammolari, imkoniyatlari va yechimlari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.17723206
HarvardJumaboyeva , Marhabo (2025) ‘Maktabgacha katta yoshdagi bolalarda sahnalashtirish faoliyati orqali muloqotning dolzarb muammolari, imkoniyatlari va yechimlari’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11). https://doi.org/10.5281/zenodo.17723206
BibTeX
@article{jumaboyevamarhabo2025,
  title = {Maktabgacha katta yoshdagi bolalarda sahnalashtirish faoliyati orqali muloqotning dolzarb muammolari, imkoniyatlari va yechimlari},
  author = {Jumaboyeva , Marhabo},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {11},
  doi = {10.5281/zenodo.17723206},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.17723206}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari