Murakkab matematik masalalarni yechish jarayonida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida tafakkur faoliyatini rivojlantirishning pedagogik asoslari

Dehqonova , Mahliyo, Alijonova , Nazokat

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada murakkab matematik masalalarni yechish jarayonida boshlang‘ich sinf o‘quvchilariningtafakkur faoliyatini rivojlantirishning pedagogik asoslari tahlil qilinadi. Boshlang‘ich ta’lim jarayonida o‘quvchilarning mustaqilfikrlashi, mantiqiy tahlil qilish, ijodiy yondashuvni shakllantirish hamda matematik tafakkurni rivojlantirish metodlariyoritilgan. Tadqiqotda murakkab masalalarni yechish orqali o‘quvchilarda tafakkur jarayonlarini faollashtirish, o‘qituvchiningo‘rni va zamonaviy pedagogik texnologiyalarning ahamiyati asoslab beriladi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarDehqonova , Mahliyo, Alijonova , Nazokat
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-11-04
Jild3
Son11
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17722552

Kalit so‘zlar

boshlang‘ich ta’lim, murakkab masalalar, tafakkur faoliyati, mantiqiy fikrlash, pedagogik texnologiyalar, ijodkorlik, tahliliy yondashuv

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar