Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tizimida ta’limiy faoliyatlarni tahlil qilish jarayonida tarbiyachilarningkasbiy kompetentligini oshirishga doir zamonaviy yondashuvlar ilmiy-metodik asosda tahlil qilingan bo‘lib, unda pedagogikmonitoring, ta’limiy jarayonni baholash mexanizmlari, pedagog kadrlar malakasini rivojlantirishning innovatsionmodeli, shuningdek, ta’limiy faoliyatlar samaradorligini aniqlashga xizmat qiluvchi analitik ko‘rsatkichlar tizimining ahamiyatiyoritilgan. Maqolada O‘zbekiston Respublikasida maktabgacha ta’lim tizimini modernizatsiya qilishga qaratilgandavlat siyosati, kompetensiya yondashuviga asoslangan tarbiyachi faoliyatining mazmuni, ta’limiy jarayonni tahlil etishningilmiy-uslubiy asoslari hamda xorijiy tajribalar o‘rni ilmiy nuqtai nazardan sharhlanadi. Tadqiqot natijalarida ta’limiyfaoliyat monitoringi, diagnostika va baholash jarayonlari tarbiyachi kompetentligining tarkibiy qismi sifatida qayta talqinqilinadi, tarbiyachilarning analitik fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qiluvchi metodik texnologiyalarni amaliyotdaqo‘llash bo‘yicha takliflar ishlab chiqilgan. Mazkur maqola maktabgacha ta’lim muassasalari pedagoglari, ilmiy izlanisholib borayotgan tadqiqotchilar va ta’lim sifatini oshirishga mas’ul bo‘lgan amaliyotchi mutaxassislar uchun metodik vanazariy ahamiyatga ega.
| Mualliflar | Fayziyeva, Mabudaxon |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-11-04 |
| Jild | 3 |
| Son | 11 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.17700917 |
DOI: 10.5281/zenodo.17700917 · Maqolaning asl sahifasi
maktabgacha ta’lim, pedagogik monitoring, tahlil, kompetensiya, tarbiyachi, baholash, zamonaviy yondashuvlar, diagnostika, innovatsion metodlar, ta’lim sifati, faoliyat tahlili, metodik ta’minot, rivojlantiruvchi muhit
Ushbu maqolada eshitishida nuqsoni bo‘lgan bolalarning ruhiy rivojlanishi qonuniyatlari, bolalarga ta’lim-tarbiyaberish qonuniyatlarini o‘rganish, eshitish idrokini rivojlantirish tizimini takomillashtirish, kasb…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida kitobxonlik madaniyatini shakllantirish orqali ularningmustaqil fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirish masalalari ilmiy asosda yoritiladi. Kitob mutolaasi o‘quvchilarning…
Ushbu maqolada maktab yoshidagi bolalarda jismoniy faoliyatning sog‘liq, psixologik rhizoplanes, kognitivfunksiyalar va ijtimoiy ko‘nikmalarga ko‘rsatadigan ta’siri ilmiy manbalar asosida yoritilgan. Jismoniy mashqlar…
Mazkur ishda boshlang‘ich sinf o‘quvchilari orasida keng tarqalgan yozuv buzilishi – disgrafiya hodisasi,uning sabablari, turlari va korreksion metodlari yoritilgan. Bolaning og‘zaki nutqining rivojlanish darajasi…
Kimyo fanini zamonaviy o‘qitish jarayonida raqamli texnologiyalardan samarali foydalanish yangi avlodo‘quvchilarini chuqur bilim va mustahkam amaliy ko‘nikmalar bilan ta’minlashga xizmat qilmoqda. Raqamli…
Ushbu maqolada shifokorlarning professional karerasi bilan bog‘liq muammolarning ilmiy–nazariy o‘rganilganlikdarajasi yoritiladi. Tadqiqotda kasbiy rivojlanishga ta’sir etuvchi psixologik omillar, motivatsiya…
The article examines the growing global interest in foreign language learning and the significant impact of digitaltools on improving instruction and translation processes. It highlights the effectiveness of online…
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish savodxonligini CALP (Cognitive Academic LanguageProficiency) yondashuvi asosida rivojlantirishning metodik bosqichlari ilmiy jihatdan tahlil qilingan. CALP…
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘qituvchisining yangi avlod darsliklaridan foydalanish kompetensiyasitahlil qilingan bo‘lib, unda o‘qituvchining metodik tayyorgarligi, innovatsion yondashuvlari va amaliy ko‘nikmalari…
Ushbu maqolada ona tili ta’limida o‘quvchilarni loyiha ishi asosida baholashning mazmuni, maqsadi vaamaliy ahamiyati yoritiladi. Loyiha asosidagi baholash o‘quvchilarning mustaqil fikrlashi, ijodiy salohiyati hamda…