Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini inklyuziv ta’lim sharoitida differensiyalashtirilgan dars mashg‘ulotlarini tashkil etishga o‘rgatish (kompetentligini shakllantirish/rivojlantirish) usullari

Adhamova , Diyora

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada inklyuziv ta’lim jarayonida differentsiyalashtirilgan ta’lim yondashuvini qo‘llashning ahamiyativa ijobiy jihatlari yoritilgan. Shuningdek, mazkur yondashuv asosida inklyuziv sinf o‘quvchilarining ehtiyojlariga mostarzda ona tili fanidan dars mashg‘uloti rejasi namunasi taqdim etilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAdhamova , Diyora
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-11-04
Jild3
Son11
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.17553115
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.17553115 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

inklyuziv ta’lim, differentsiyalashtirish, dars, alohida ta’lim ehtiyoji mavjud o‘quvchilar

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAAdhamova , Diyora (2025). Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini inklyuziv ta’lim sharoitida differensiyalashtirilgan dars mashg‘ulotlarini tashkil etishga o‘rgatish (kompetentligini shakllantirish/rivojlantirish) usullari. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11). https://doi.org/10.5281/zenodo.17553115
GOST (OAK)Adhamova , Diyora Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini inklyuziv ta’lim sharoitida differensiyalashtirilgan dars mashg‘ulotlarini tashkil etishga o‘rgatish (kompetentligini shakllantirish/rivojlantirish) usullari // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 11. – DOI: 10.5281/zenodo.17553115.
MLAAdhamova , Diyora. “Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini inklyuziv ta’lim sharoitida differensiyalashtirilgan dars mashg‘ulotlarini tashkil etishga o‘rgatish (kompetentligini shakllantirish/rivojlantirish) usullari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.17553115
ChicagoAdhamova , Diyora. “Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini inklyuziv ta’lim sharoitida differensiyalashtirilgan dars mashg‘ulotlarini tashkil etishga o‘rgatish (kompetentligini shakllantirish/rivojlantirish) usullari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.17553115
HarvardAdhamova , Diyora (2025) ‘Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini inklyuziv ta’lim sharoitida differensiyalashtirilgan dars mashg‘ulotlarini tashkil etishga o‘rgatish (kompetentligini shakllantirish/rivojlantirish) usullari’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11). https://doi.org/10.5281/zenodo.17553115
BibTeX
@article{adhamovadiyora2025,
  title = {Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini inklyuziv ta’lim sharoitida differensiyalashtirilgan dars mashg‘ulotlarini tashkil etishga o‘rgatish (kompetentligini shakllantirish/rivojlantirish) usullari},
  author = {Adhamova , Diyora},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {11},
  doi = {10.5281/zenodo.17553115},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.17553115}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari