Nutq rivojlаnishi orqаdа qolgаn bolаlаrdа qo‘llаnilаdigаn innovаtsion usullаri sаmаrаdorligi

Аhmedovа , Nаrgizа

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada nutq rivojlanishi orqada qolgan bolalar bilan ishlashda innovatsion pedagogik va logopedikyondashuvlarning samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda interfaol o‘yinlar, multimedia vositalari, virtual logopeddasturlari, sensorli muhit va audio-feedback kabi zamonaviy texnologiyalarning nutqni shakllantirishga ta’siri yoritilgan.Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, bunday usullar bolalarning fonematik eshituvini, so‘z boyligini, artikulyatsiya ko‘nikmalariniva muloqot kompetensiyasini sezilarli darajada rivojlantiradi. Shuningdek, innovatsion yondashuvlar an’anaviymetodlarga nisbatan bolalarda nutq faoliyatiga ijobiy motivatsiya uyg‘otadi, mustaqil fikrlashni hamda muloqotga kirishishqobiliyatini kuchaytiradi. Maqola logopedlar, maxsus pedagoglar va psixologlar uchun amaliy tavsiyalarni o‘z ichiga olganmetodik manba sifatida foydalidir

Maqola ma’lumotlari
MualliflarАhmedovа , Nаrgizа
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-11-04
Jild3
Son11
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17541748

Kalit so‘zlar

logopedik mashg‘ulotlar, innovatsion texnologiyalar, interfaol o‘yinlar, multimedia vositalari, sensorli muhit, raqamli ta’lim, motivatsiya, maxsus pedagogika, psixologik rivojlanish

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar