Tibbiyot oliy ta’lim muassasalarida radiologiya fanini o‘qitishda raqamli texnologiyalarning metodologik roli

Nazarova , Gulchexra

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada tibbiyot oliy ta’lim muassasalarida radiologiya fanini o‘qitishda raqamli texnologiyalarningmetodologik ahamiyati tahlil qilingan. Tadqiqotda virtual laboratoriyalar, 3D tasvirlash texnologiyalari, sun’iy intellekt asosidagio‘quv platformalari va simulyatsion dasturlardan foydalanishning ta’lim sifatiga ta’siri o‘rganilgan. Natijalar shuniko‘rsatadiki, raqamli texnologiyalar o‘quv jarayonining interaktivligini oshiradi, talabalarda vizual tahlil va diagnostik fikrlashko‘nikmalarini rivojlantiradi, shuningdek, o‘qituvchi va talaba o‘rtasidagi samarali muloqotni ta’minlaydi. Raqamli metodologiyalarnio‘qitish jarayoniga tatbiq etish tibbiy ta’limni modernizatsiya qilishning muhim omili sifatida e’tirof etilgan

Maqola ma’lumotlari
MualliflarNazarova , Gulchexra
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-11-04
Jild3
Son11
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17535987

Kalit so‘zlar

radiologiya, raqamli texnologiyalar, tibbiy ta’lim, virtual laboratoriya, sun’iy intellekt, diagnostik fikrlash

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar