Bolalarni maktabga tayyorlash jarayonida neyropedagogik yondashuvlar

N. O. Saidova

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Bugungi kunda ta’lim oldida turgan eng muhim vazifalardan biri – har bir o‘quvchi shaxsiga individualyondasha oladigan, zamonaviy ilm-fanga tayangan ta’lim tizimini shakllantirishdir. Ushbu maqolada bolalarni maktabgatayyorlash jarayonida neyropedagogik yondashuvlarning mohiyati, ahamiyati hamda ularni amaliyotda qo‘llash yo‘nalishlariyoritilgan. Tadqiqot natijalari neyropedagogika usullarining bolalarda diqqat, xotira, tafakkur va nutq kabi kognitivjarayonlarni rivojlantirishdagi ijobiy ta’sirini ko‘rsatadi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarN. O. Saidova
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-11-04
Jild3
Son11
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17535973

Kalit so‘zlar

psixofiziologik tayyorgarlik, neyropedagogika, miya rivojlanishi va o‘rganishga tayyorgarlik, shaxsiy rivojlanish va moslashuv, diqqat, xotira, tafakkur, diqqatni rivojlantirish, neyrogimnastika

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar