Bo‘lajak boshlangʻich sinf о‘qituvсhilаridа tanqidiy va kreativ fikrlashni shakllantirishning samarali pedagogik usullari

Mamasoliyeva , Shirinoy

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida tanqidiy va kreativ fikrlashni shakllantirish masalalaripedagogik nuqtayi nazardan tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim jarayonida o‘qituvchi shaxsining ijodkorligi va tahliliyfikrlash qobiliyati o‘quvchilarning mustaqil fikrlashini rivojlantirishda hal qiluvchi omil hisoblanadi. Shu bois maqolada tanqidiyva kreativ fikrlashni shakllantirishga yo‘naltirilgan samarali pedagogik usullar – muammoli o‘qitish, interfaol metodlar,“Aqliy hujum”, “Klaster”, “Sinkveyn”, “Fikrlar jadvali” kabi texnologiyalar o‘rganiladi. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, ushbumetodlarni tizimli qo‘llash o‘qituvchi nomzodlarining refleksiv, analitik va ijodiy tafakkurini rivojlantiradi hamda ularningzamonaviy ta’lim ehtiyojlariga mos kompetensiyalarga ega bo‘lishiga yordam beradi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarMamasoliyeva , Shirinoy
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-10-03
Jild3
Son10
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17499473

Kalit so‘zlar

boshlang‘ich ta’lim, tanqidiy fikrlash, kreativ fikrlash, pedagogik usullar, innovatsion metodlar, interfaol texnologiyalar, muammoli o‘qitish, o‘qituvchi kompetensiyasi

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar