Raqamli ta’lim muhitida o‘quvchilarning tanqidiy fikrlashini rivojlantirish

Turobova, Nilufar

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqola zamonaviy ta’limning asosiy kompetensiyasi sifatida raqamli ta’lim muhitida o‘quvchilardatanqidiy fikrlashni rivojlantirish masalasini tahlil qiladi. Muallif tanqidiy fikrlashni rivojlantirishning asosiy didaktik modellarini– immersion, infuziya va aralash yondashuvlarni o‘rganib, ularning bilimlarni o‘zlashtirish sifati va meta-mavzu kompetensiyalarinirivojlantirishga ta’sirini ko‘rsatadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarTurobova, Nilufar
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-10-03
Jild3
Son10
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17496651

Kalit so‘zlar

tanqidiy fikrlash, raqamli ta’lim muhiti, media savodxonlik, fikrlash diagnostikasi, kognitiv faollik, intellektual mustaqillik.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar