Tibbiy ta’limda talabalar kognitiv tafakkurini rivojlantirish texnologiyalarining nazariy-metodik asoslari

Аbdullajanov , Baxrom, Supichakov , Xondamir, Yusupova, Shaxnoza, Isakov, Qobiljon

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada tibbiy ta’lim tizimida talabalar kognitiv tafakkurini rivojlantirishga qaratilgan texnologiyalarningnazariy-metodik asoslari tahlil qilingan. Kognitiv tafakkur – talabaning muammoli vaziyatlarga tanqidiy va analitikyondashishi, klinik qaror qabul qilish qobiliyatini shakllantiruvchi asosiy ko‘nikma sifatida talqin etiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarАbdullajanov , Baxrom, Supichakov , Xondamir, Yusupova, Shaxnoza, Isakov, Qobiljon
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-10-03
Jild3
Son10
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17496581

Kalit so‘zlar

tibbiy ta’lim, kognitiv tafakkur, muammoli o‘qitish, SNAPPS modeli, reflektiv ta’lim, klinik qaror qabul qilish, axborot-kommunikatsion texnologiyalar, pedagogik metodlar, kognitiv kompetensiya.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar