Talabalarni kasbiy faoliyatga tayyorlashni pedagogik loyihalashtirishda reflektiv yondashuvi turlari

Nurmanov , Alisher

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada reflektiv ta’limning mazmuni, mohiyati hamda uning zamonaviy ta’limdagi pedagogikimkoniyatlari tahlil qilingan. Reflektiv ta’lim – bu o‘quvchining o‘z o‘rganish tajribasini tahlil qilish, tushunish va kelajakdagifaoliyatga yo‘naltirish jarayoni sifatida talqin etiladi. Maqolada D. Shon, J. Dyui, K. Zayxner kabi olimlarning fikrlari asosidareflektivlikning nazariy asoslari yoritilgan. Reflektiv ta’lim orqali o‘quvchilarda tanqidiy fikrlash, o‘z-o‘zini boshqarish vahamkorlik qilish ko‘nikmalari shakllanadi hamda bu jarayon o‘qituvchilarning kasbiy rivojlanishiga hissa qo‘shadi. Xulosaqismida reflektiv ta’limni ta’lim amaliyotida qo‘llash zarurati ta’kidlangan

Maqola ma’lumotlari
MualliflarNurmanov , Alisher
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-10-03
Jild3
Son10
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17493156

Kalit so‘zlar

reflektiv ta’lim, o‘z-o‘zini baholash, tajribaga asoslangan o‘rganish, tanqidiy fikrlash, o‘z-o‘zini boshqarish, pedagogik imkoniyatlar, o‘qituvchi kasbiy rivojlanishi, hamkorlik

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar