Tadqiqotning asosiy maqsadi ingliz tilini o‘qitishda notil (nogilologik) oliy ta’lim muassasalari talabalario‘rtasida pragmatik kompetentsiyani rivojlantirish metodologiyasini ishlab chiqishdan iboratdir. Tildan ravon foydalanishuchun talabalar nafaqat til shakllari va ma’nolarini o‘rganishlari, balki ularni amaliy nutq jarayonida to‘g‘ri qo‘llashni hamo‘zlashtirishlari zarur. Amaliy o‘qitish tajribasi shuni ko‘rsatadiki, chet tilini o‘qitishning asosiy vazifalaridan biri pragmatikkompetentsiyani rivojlantirish bo‘lsa-da, ingliz tili darsliklarida bu jihat yetarlicha aks ettirilmagan. Tadqiqotning asosiyyo‘nalishi lingvistik va madaniy bilimlarni o‘z ichiga olgan pragmatik kompetentsiyani shakllantirish va rivojlantirishgaqaratilgan. Maqolada pragmatik kompetentsiyani takomillashtirish usullari keltirilgan. Eksperimental tadqiqot natijalarishuni ko‘rsatdiki, ingliz tili darslarida pragmatik jihatlar bo‘yicha maqsadli ishlash talabalarda pragmatik kompetentsiyanirivojlantirishga sezilarli darajada yordam beradi
| Mualliflar | Sadirova , Dinara |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-10-03 |
| Jild | 3 |
| Son | 10 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.17476435 |
DOI: 10.5281/zenodo.17476435 · Maqolaning asl sahifasi
pragmatik kompetentsiya, chet tili, talaba, o‘qituvchi, pragmatik me’yorlar, baholash, madaniyat
In an age where speaking English – not just reading or writing it – is increasingly essential for academic, social,and professional interaction, Uzbek high school students often struggle with fluency, confidence, and…
Mazkur maqolada talabalarda emotsional intellektni boshqarishning ijtimoiy-psixologik usullari tahlil qilingan.Tadqiqotning asosiy maqsadi sifatida talabalarda emotsional intellektni rivojlantirish, uni boshqarishning…
Mazkur maqolada jadidchilik harakati vakillarining pedagogik qarashlari zamonaviy ta’lim jarayoniningnazariy-metodologik asoslari bilan uyg‘un holda tahlil etilgan. Unda jadid pedagogikasining insonparvarlik…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini tayyorlash jarayonida SMART-texnologiyalardan foydalanishningahamiyati va o‘ziga xos jihatlari tahlil qilinadi. SMART-texnologiyalar zamonaviy, interaktiv va samarali…
Ushbu maqolada alohida ehtiyojli, xususan serebral falaj va neyromotor buzilishlarga ega bolalar uchunxavfsiz muhit yaratishning ilmiy-amaliy asoslari yoritilgan. Tadqiqotda jismoniy, psixologik va sensor muhitni…
Ushbu maqolada mantiqiy fikrlashni rivojlantirish texnologiyalarining pedagogik loyihalash jarayonigaintegratsiyalashgan yondashuvlari tahlil etiladi. Ta’lim jarayonida talabalarning fikrlash faoliyatini faollashtirish…
Mazkur maqolada diplomatik hujjatlar bilan ishlashning pedagogik modeli tahlil qilingan. Modelning asosiytamoyillari, bosqichlari va metodik yondashuvlari izchil yoritilgan. Shuningdek, diplomatik hujjatlar bilan…
Maqolada dyuzdo sportining xalqaro miqyosdagi rivojlanish tendensiyalari va O‘zbekiston tajribasi tahlilqilinadi. Tadqiqotda sportning global tizimga integratsiyalashuvi, xalqaro federatsiyalar faoliyati va davlat…
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining kreativ fikrlash qobiliyatlarini aniqlash va kreativ fikrlashmotivatsiyalarini rivojlantirishning o‘ziga xos usullari yoritilgan. Shuningdek, boshlang‘ich sinf…
Ushbu maqolada dyuzdo sportining yoshlar orasida milliy g‘urur, jismoniy madaniyat va axloqiy qadri- yatlarni shakllantirishdagi o‘rni ilmiy asosda tahlil qilingan. Tadqiqotda dyuzdo mashg‘ulotlarining tarbiyaviy…