Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tarbiyalanuvchilarni kasbga yo‘naltirish: pedagogik yondashuvlar va amaliy tajribalar

Ahmedova , Lola

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tarbiyalanuvchilarni kasbga yo‘naltirish masalalaritahlil qilingan. Kasbga yo‘naltirishning ahamiyati, uning amalga oshirilishining pedagogik asoslari, didaktik ta’minotmezonlari va amaliy usullari ilmiy asosda ko‘rib chiqilgan. Tadqiqotda maktabgacha yoshdagi bolalarda kasblar haqidadastlabki tasavvurlarni shakllantirishning olti asosiy yo‘nalishi ajratib ko‘rsatilgan: mehnat olami bilan tanishtirish, amaliykuzatuvlar, o‘yin faoliyatida aks ettirish, didaktik va ijodiy yondashuv, mehnat ko‘nikmalarini rivojlantirish hamda integratsiyalashganfaoliyatni tashkil etish. Shuningdek, O‘zbekiston Respublikasining maktabgacha ta’lim sohasidagi davlatstandartlari talablari asosida kasbga yo‘naltirish ishlarini tashkil etishning samarali modeli taqdim etilgan. Tadqiqot natijalarimaktabgacha yoshda bolalarni kasblar olamiga jalb etish, ularning individual qobiliyatlari va qiziqishlarini aniqlash,mehnat tarbiyasi va o‘yinli faoliyat orqali samarali amalga oshirilishi zarurligini ko‘rsatdi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAhmedova , Lola
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-10-03
Jild3
Son10
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.17461377
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.17461377 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

maktabgacha ta’lim, kasbga yo‘naltirish, mehnat tarbiyasi, o‘yin faoliyati, didaktik materiallar, “Men” konsepsiyasi, ijtimoiy muhit, pedagogik yondashuv

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAAhmedova , Lola (2025). Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tarbiyalanuvchilarni kasbga yo‘naltirish: pedagogik yondashuvlar va amaliy tajribalar. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(10). https://doi.org/10.5281/zenodo.17461377
GOST (OAK)Ahmedova , Lola Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tarbiyalanuvchilarni kasbga yo‘naltirish: pedagogik yondashuvlar va amaliy tajribalar // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 10. – DOI: 10.5281/zenodo.17461377.
MLAAhmedova , Lola. “Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tarbiyalanuvchilarni kasbga yo‘naltirish: pedagogik yondashuvlar va amaliy tajribalar.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(10), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.17461377
ChicagoAhmedova , Lola. “Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tarbiyalanuvchilarni kasbga yo‘naltirish: pedagogik yondashuvlar va amaliy tajribalar.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(10) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.17461377
HarvardAhmedova , Lola (2025) ‘Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tarbiyalanuvchilarni kasbga yo‘naltirish: pedagogik yondashuvlar va amaliy tajribalar’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(10). https://doi.org/10.5281/zenodo.17461377
BibTeX
@article{ahmedovalola2025,
  title = {Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tarbiyalanuvchilarni kasbga yo‘naltirish: pedagogik yondashuvlar va amaliy tajribalar},
  author = {Ahmedova , Lola},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {10},
  doi = {10.5281/zenodo.17461377},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.17461377}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Ahmedova , Lola — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari