В статье рассматриваются методы лингвистического анализа, способствующие формированию про-фессиональной идентичности студентов в процессе обучения русскому языку как иностранному. Поднимаетсяважная гипотеза о том, что эффективное освоение языка требует учёта фундаментальных культурных ценностейи их адекватной лингвистической интерпретации. Авторы предлагают прагматическое и аксиологическое лингви-стическое моделирование в качестве ключевого инструмента преподавания русского языка, разрабатывают мето-дологию данного подхода и демонстрируют его потенциал на материале профессионального дискурса. Исследо-вание показывает, каким образом можно реализовать лингвистическое моделирование через комплексный анализдискурса, включающий прагматико-коммуникативный, функциональный и лингвоаксиологический подходы. Этиметоды позволяют выявлять доминирующие аксиологические сферы и формировать концепции, насыщенныеценностным содержанием, что особенно важно для профессионального общения в образовательном контексте.Процедура анализа способствует глубокому пониманию ценностей, заложенных в языке, и служит основой дляразвития профессиональных компетенций студентов.Предложенный подход акцентирует внимание на необходимости интеграции культурных и профессиональныхаспектов в процесс обучения, что делает его более целостным и эффективным. Таким образом, лингвистическоемоделирование не только обогащает процесс изучения языка, но и способствует формированию у студентовнавыков, значимых для их будущей профессиональной деятельности. Полученные результаты могут быть исполь-зованы для оптимизации учебных программ по русскому языку в высших учебных заведениях, ориентированныхна подготовку высококвалифицированных специалистов
| Mualliflar | Рузметова , Наргиза, Рузметова , Хилола |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashriyot | Тошкент давлат педагогика университети |
| ISSN | 3060-4613, 3060-4613 |
| Nashr sanasi | 2025-10-03 |
| Jild | 3 |
| Son | 10 |
| Til | Rus |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.5281/zenodo.17434056 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-27 |
DOI: 10.5281/zenodo.17434056 · Maqolaning asl sahifasi
прагматика, аксиология, лингвистическое моделирование, целевой язык, профессиональная идентичность, профессиональные ценности.
| APA | Рузметова , Наргиза, & Рузметова , Хилола (2025). Стратегии лингвистического моделирования в обучении русскому языку и их роль в формировании идентичности студентов. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(10). https://doi.org/10.5281/zenodo.17434056 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Рузметова , Наргиза, Рузметова , Хилола Стратегии лингвистического моделирования в обучении русскому языку и их роль в формировании идентичности студентов // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 10. – DOI: 10.5281/zenodo.17434056. |
| MLA | Рузметова , Наргиза, and Рузметова , Хилола. “Стратегии лингвистического моделирования в обучении русскому языку и их роль в формировании идентичности студентов.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(10), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.17434056 |
| Chicago | Рузметова , Наргиза, and Рузметова , Хилола. “Стратегии лингвистического моделирования в обучении русскому языку и их роль в формировании идентичности студентов.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(10) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.17434056 |
| Harvard | Рузметова , Наргиза, and Рузметова , Хилола (2025) ‘Стратегии лингвистического моделирования в обучении русскому языку и их роль в формировании идентичности студентов’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(10). https://doi.org/10.5281/zenodo.17434056 |
| BibTeX | @article{article2025,
title = {Стратегии лингвистического моделирования в обучении русскому языку и их роль в формировании идентичности студентов},
author = {Рузметова , Наргиза and Рузметова , Хилола},
journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
year = {2025},
volume = {3},
number = {10},
doi = {10.5281/zenodo.17434056},
url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.17434056}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda ekologik madaniyatni shakllantirishda o‘yin faoliyatiningo‘rni va ahamiyati yoritilgan. Tadqiqotda o‘yin jarayoni orqali bolalarda tabiatga mehr, uni asrash va muhofaza…
Ushbu maqolada bo‘lajak tarbiyachilarda kasbiy kompetentlikning namoyon bo‘lishi psixologik fenomensifatida yoritilgan. Maqolada tarbiyachilar faoliyatida emotsional intellekt va kognitiv kompetentlikning ahamiyati…
Ushbu maqolada inklyuziv ta’lim jarayonida bolalarning psixologik, jismoniy va hissiy nuqsonlariga ko‘rashakllanadigan o‘ziga xos tamoyillar, nogironligi bo‘lgan bolalarga davlat tomonidan ko‘rsatilayotgan g‘amxo‘rlik…
Maqolada pedagogik ta’lim jarayonida bo‘lajak o‘qituvchilarda mediakompetentlikni shakllantirishdaraqamli resurslardan foydalanish samaradorligi tahlil qilingan. Mediakompetentlik o‘qituvchining kasbiy…
В данной статье рассматриваются особенности развития эмоционального интеллекта у детейдошкольного возраста, его влияние на формирование личности и социальную адаптацию. Эмоциональный интел-лект определяется как…
Ushbu maqolada bo‘lajak boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarini matematik mushohada yuritishga o‘rgatishjarayonining nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilinadi. Mazkur jarayon o‘qituvchilarning kasbiy kompetensiyasini…
Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim tizimida tarbiyachining inklyuziv kompetentligi tushunchasi, uningasosiy tarkibiy qismlari, ahamiyati hamda amaliyotga joriy etish yo‘llari yoritilgan. Shuningdek, tarbiyachining…
This article examines the effectiveness of story-based role-play activities in enhancing the speaking skills of primaryschool learners. In recent years, communicative approaches in language teaching have emphasized the…
Ushbu maqolada talaba-yoshlarning dunyoqarashini shakllantirishda axborot-kommunikatsiya texnologiyalari(AKT) vositalarining o‘rni, ularning tuzilishi hamda mazmunan asoslangan bosqichli tizimini yaratish zarurati…
Ushbu maqolada ruhiy rivojlanish susayishining kelib chiqishi, rivojlanishi, kechishi va yakuni uni keltiribchiqargan sabablar, muhitning turli zararli ta’sirlari hamda ichki (endogen) va tashqi (ekzogen) omillarning…
Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi
This article examines the effectiveness of using the case method in Russian-language classes at universities specializing in economics. It analyzes the integration of professionally oriented scenarios into the…
This article analyzes a complex sentence in the Russian language, considering it as a combination of predicative elements with a common meaning and intonation. This study is based on the concept of typified syntactic…
Maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinf o‘quvchilari ingliz tilida muloqot qilishda duch keladigan sotsiolingvistik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish texnologiyalari tahlil qilinadi. Sotsiolingvistik…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 10–11-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda jarayonga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariy asoslari va metodik tamoyillari tahlil…
Maqolada funksional savodxonlikning nazariy asoslari, uning pedagogik-psixologik mohiyati, tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik shaxsning…
Ushbu maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rganishda yangi so‘zlarni vizual va verbal usullar orqali o‘zlashtirish samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda vizual materiallar (rasmlar, grafik tasvirlar va…
Ushbu maqolada mashina tarjimasi (MT) vositalarining Toshkent Kimyo xalqaro universitetida tahsil olayotgan o‘zbek-ingliz ikki tilli talabalarning ingliz tilidagi yozma ishlarida uchraydigan xatolarga ta’siri…
Maqolada 1892-yilda “Туркестанские ведомости” gazetasida chop etilgan Sattorxon Abdulg'afforovning “Qo'qon xonligining ruslar tomonidan istilo etilishidan oldingi ichki ahvoli haqida qisqacha ocherk” asarining…