Ushbu maqolada ijtimoiy reabilitatsiyani amalga oshirish jarayonida tibbiy-psixokorreksion maslahat ishlariningmazmuni bo‘yicha faoliyat samaradorligini oshirishda ilmiy yondashuvlar asosida nutq faoliyati motivatsiyasiniboyitish masalalari yoritilgan
| Mualliflar | Suvanqulova , Shaxnoza |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashriyot | Тошкент давлат педагогика университети |
| ISSN | 3060-4613, 3060-4613 |
| Nashr sanasi | 2025-10-03 |
| Jild | 3 |
| Son | 10 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.17392065 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-27 |
DOI: 10.5281/zenodo.17392065 · Maqolaning asl sahifasi
Ijtimoiy reabilitatsiyani amalga oshirishda tibbiy-psixokorreksion maslahat ishlar mazmuni, psixologik o‘rganish, ta’lim, xotira, tahlil va sintez
| APA | Suvanqulova , Shaxnoza (2025). Ijtimoiy reabilitatsiyani amalga oshirishda tibbiy-psixokorreksion maslahat ishlar mazmuni. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(10). https://doi.org/10.5281/zenodo.17392065 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Suvanqulova , Shaxnoza Ijtimoiy reabilitatsiyani amalga oshirishda tibbiy-psixokorreksion maslahat ishlar mazmuni // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 10. – DOI: 10.5281/zenodo.17392065. |
| MLA | Suvanqulova , Shaxnoza. “Ijtimoiy reabilitatsiyani amalga oshirishda tibbiy-psixokorreksion maslahat ishlar mazmuni.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(10), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.17392065 |
| Chicago | Suvanqulova , Shaxnoza. “Ijtimoiy reabilitatsiyani amalga oshirishda tibbiy-psixokorreksion maslahat ishlar mazmuni.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(10) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.17392065 |
| Harvard | Suvanqulova , Shaxnoza (2025) ‘Ijtimoiy reabilitatsiyani amalga oshirishda tibbiy-psixokorreksion maslahat ishlar mazmuni’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(10). https://doi.org/10.5281/zenodo.17392065 |
| BibTeX | @article{suvanqulovashaxnoza2025,
title = {Ijtimoiy reabilitatsiyani amalga oshirishda tibbiy-psixokorreksion maslahat ishlar mazmuni},
author = {Suvanqulova , Shaxnoza},
journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
year = {2025},
volume = {3},
number = {10},
doi = {10.5281/zenodo.17392065},
url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.17392065}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Maqolada boʻlajak tasviriy sanʼat oʻqituvchilarini tayyorlashda sunʼiy intellekt platformalarini integratsiyalashningnazariy asoslari va amaliy mexanizmlari tahlil qilingan. AI-generativ sanʼat vositalari, ularning…
Maqolada maktab biologiya taʼlimida individuallashtirish texnologiyasining nazariy asoslari, mazmuni,shakllari va amaliy qo‘llanilishi kompleks tahlil qilingan. Individuallashtirish tushunchasi, uning zarurligi…
Mazkur maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarning turizm sohasiga bo‘lgan munosabatini o‘rganishning ijtimoiy-pedagogik metodikasining nazariy asoslari tahlil qilingan. Tadqiqotda pedagogik kadrlarni tayyorlash…
Maqolada bo‘lajak harbiy xizmatchilarda deontologik yondashuvlar asosida raqamli muloqot madaniyatinishakllantirish masalasi ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilingan. Harbiy deontologiya tamoyillari, raqamli…
Ushbu maqolada bo‘lajak geografiya o‘qituvchilarini kasbiy faoliyatga tayyorlashda Umumiy Yer bilimifanidan tashkil etiladigan amaliy mashg‘ulotlarning ahamiyati yoritib berilgan. Maqolada pedagogika oliy o‘quv…
Mazkur maqolada ta’lim tizimida blokcheyn texnologiyasining qo‘llanish imkoniyatlari yoritilgan. Blokcheyntexnologiyasi ma’lumotlarni shaffof va xavfsiz saqlash, diplom hamda sertifikatlarni soxtalashtirishning oldini…
Maqolada oila va xotin-qizlar masalalari tizimida kollaborativ madaniyatning nazariy-metodologik asoslari,mazmuni hamda o‘ziga xos xususiyatlari tahlil qilingan. Unda kollaborativ yondashuv prinsiplari, hamkorlik…
Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilari tafakkurini rivojlantirishda interfaol metodlarning o‘rni va ahamiyatiilmiy-nazariy hamda amaliy jihatdan tahlil qilingan. Tafakkurning turli shakllari, boshlang‘ich maktab…
Oliy oʻquv yurtlarida analitik kimyo fanini oʻqitish samaradorligini baholashda iqtidorli va tahliliy fikrlovchitalabalardan iborat kichik guruh ko‘rsatkichlari asos qilib olinadi. Ushbu ko‘rsatkichlar nafaqat bilim…
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida antroposentrik yondashuv asosida insonparvarlik fazilatlarinishakllantirish masalalari yoritilgan. Tadqiqotda ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil etishda o‘quvchilarning…
Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi