Ushbu maqolada dizartirik bolalarning so‘z boyligini oshirishga qaratilgan logopedik ish tizimi uch bosqichliyondashuv asosida yoritilgan. Har bir bosqichning maqsadi, mazmuni va amalga oshirish metodikasi batafsil tahlil qilingan.Tadqiqotda logopedik mashg‘ulotlarni tashkil etishning individual va frontal shakllari, o‘yin texnologiyalaridan foydalanish,bolalarning nutqiy faoliyatini rag‘batlantirish hamda leksik-grammatik ko‘nikmalarni bosqichma-bosqich shakllantirishningahamiyati ko‘rsatib o‘tilgan. Maqolada, shuningdek, nutqni rivojlantirishda fonematik eshituv, diqqat, xotira va tafakkurjarayonlarini faollashtiruvchi mashqlar tizimi yoritilib, logopedik korreksiyaning samaradorligini oshirishga qaratilganmetodik tavsiyalar berilgan. Tadqiqot natijalari dizartirik bolalarda bog‘lanishli nutq, leksik-grammatik qurilma va talaffuzmalakalarini rivojlantirishda tizimli yondashuvning ahamiyatini tasdiqlaydi
| Mualliflar | Azizova, Nilyufar |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashriyot | Тошкент давлат педагогика университети |
| ISSN | 3060-4613, 3060-4613 |
| Nashr sanasi | 2025-10-03 |
| Jild | 3 |
| Son | 10 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.5281/zenodo.17389293 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-27 |
DOI: 10.5281/zenodo.17389293 · Maqolaning asl sahifasi
dizartiriya, logopedik ish tizimi, so‘z boyligi, leksik-grammatik rivojlanish, fonematik eshituv, nutq korreksiyasi, o‘yin texnologiyalari, individual yondashuv, bog‘lanishli nutq, korrektsion ta’lim
| APA | Azizova, Nilyufar (2025). Maktabgacha yoshdagi dizartirik bolalarning so‘z boyligini rivojlantirish yo‘llari. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(10). https://doi.org/10.5281/zenodo.17389293 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Azizova, Nilyufar Maktabgacha yoshdagi dizartirik bolalarning so‘z boyligini rivojlantirish yo‘llari // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 10. – DOI: 10.5281/zenodo.17389293. |
| MLA | Azizova, Nilyufar. “Maktabgacha yoshdagi dizartirik bolalarning so‘z boyligini rivojlantirish yo‘llari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(10), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.17389293 |
| Chicago | Azizova, Nilyufar. “Maktabgacha yoshdagi dizartirik bolalarning so‘z boyligini rivojlantirish yo‘llari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(10) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.17389293 |
| Harvard | Azizova, Nilyufar (2025) ‘Maktabgacha yoshdagi dizartirik bolalarning so‘z boyligini rivojlantirish yo‘llari’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(10). https://doi.org/10.5281/zenodo.17389293 |
| BibTeX | @article{azizovanilyufar2025,
title = {Maktabgacha yoshdagi dizartirik bolalarning so‘z boyligini rivojlantirish yo‘llari},
author = {Azizova, Nilyufar},
journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
year = {2025},
volume = {3},
number = {10},
doi = {10.5281/zenodo.17389293},
url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.17389293}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Ushbu maqola psixik rivojlanishida kechikishi bo‘lgan bolalar nutqini rivojlantirishda neyrokorreksiyalimashg‘ulotlarning ahamiyatining psixologik, pedagogik va ijtimoiy asoslarini tahlil qiladi. Bolalarning…
Maqolada pedagogik amaliyotning bo‘lajak o‘qituvchilar tayyorlash tizimidagi o‘rni, ahamiyati, shakllari vatashkil etish metodikasi ilmiy-nazariy hamda amaliy jihatdan tahlil qilingan. Pedagogik amaliyotning maqsadlari…
Ushbu maqolada o‘zbek tili darslarida media matnlardan (blog, vlog, yangiliklar) foydalanish usullari vaularning o‘quvchilar nutqiy kompetensiyasiga ta’siri tadqiq qilindi. Tadqiqot Qoraqalpog‘iston Respublikasi…
Ushbu maqolada media axborot vositalarining bolalar va o‘smir yoshlarga ta’sirining nazariy hamda amaliyjihatlari tahlil qilingan. Bolalar va o‘smir yoshlarning xorijiy videolar, qo‘shiqlar, kliplar tinglashi, ularga…
Maqolada biologiya ta’limida tizimli-faoliyatli yondashuvning nazariy-metodologik asoslari, mazmuni, tamoyillariva amaliy qo‘llanilishi kompleks tahlil qilingan. Tizimli yondashuv va faoliyatli yondashuv konsepsiyalari…
Ushbu maqolada ijtimoiy pedagog faoliyatida innovatsion yondashuvlarning ahamiyati, zamonaviy ta’limtizimida ijtimoiy pedagogning o‘rni va vazifalari yoritilgan. Muallif ijtimoiy pedagogika sohasidagi ilg‘or xorijiy…
Mazkur maqola ta’lim tizimida deontologik yondashuvlarning zarurati, o‘rni va ahamiyatiga bag‘ishlanganbo‘lib, unda pedagogik jarayonda axloqiy me’yorlar, professional mas’uliyat, o‘qituvchining shaxsiy qadriyatlari…
Zamonaviy ta’lim tizimida imkoniyati cheklangan bolalarga nisbatan inklyuziv yondashuv muhim ahamiyatkasb etadi. Inklyuziya deganda, ta’lim muassasalarida barcha bolalarning, jumladan nogironligi bo‘lgan, turli…
Maqolada libos va aksessuarlar orqali yosh avlodda milliy estetik didni shakllantirish jarayonining pedagogikmexanizmlari tahlil qilingan. Milliy kiyim-kechak madaniyatining estetik, etik va madaniy-simvolik qiymatlari…
Ushbu maqolada mantiqiy fikrlashni rivojlantiruvchi mashg‘ulotlarni tashkil etishning asosiy bosqichlari tahlilqilingan. Maqolada mantiqiy fikrlashni rivojlantirish jarayonida o‘quvchilarga individual yondashuv va…
Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi
Kirish. Seminar oldidan talaba telefonini ochib, chat oynasiga "Iroda erkinligi bormi?" degan savolni yozadi. Bir necha soniyadan keyin ekranda kirish, uch argument, qarshi fikr va xulosadan iborat silliq matn paydo…
Kirish. Qadimgi Afinada falsafa auditoriyada emas, agorada – bozor maydonida tug'ilgan: Sokrat o'tkinchilarni to'xtatib, ularga "adolat nima?", "fazilatni o'rgatish mumkinmi?" kabi savollar berar, suhbatdoshi esa o'zi…
Kirish. Kasbiy ta’lim tizimi har bir davlatning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishida muhim ahamiyatga ega bo‘lib, unda talabalarning kasbiy tayyorgarligi va ishchi bozoriga mos malakalarini shakllantirish asosiy vazifa…
Kirish. Kasbiy ta’lim tizimi har bir davlatning iqtisodiy rivojlanishi va mehnat bozorining malakali kadrlar bilan ta’minlanishida markaziy o‘rin tutadi. Zamonaviy global iqtisodiyot sharoitida kasbiy ta’limning…
Ta’limda istiqbolli izlanishlar - xalqaro ilmiy-metodik jurnal № 9/2026 ISSN: 3060-527X yo‘nalishlaridan biri sifatida belgilangan. Jumladan, “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun [1], “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi…
Kirish. Raqamli texnologiyalarning ta’lim tizimiga jadal integratsiyalashuvi oliy ta’lim jarayonining mazmuni, tashkiliy shakllari va pedagogik yondashuvlariga sezilarli ta’sir ko‘rsatmoqda. Masofaviy ta’lim ana shu…