Badiiy asarlar ustida ishlash jarayonida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining emotsional intellektini shakllantirish mezonlari

Jamalova , Kamola

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada badiiy asarlar ustida ishlash jarayonida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining emotsionalintellektini shakllantirish mezonlari, xususan, o‘z hissiyotlarini anglash mezoni va uni aniqlash usullari haqida so‘z yuritiladi.Tadqiqotda suhbat va intervyular, o‘yin va rolli o‘yinlar, yozma hamda vizual topshiriqlar orqali o‘quvchilarning emotsionalholatini o‘rganish metodlari tahlil qilinadi. “Sariq devni minib”, “Chumoli va bug‘doy donasi”, “Zardo‘z” kabi badiiyasarlar misolida o‘quvchilarda emotsional sezgirlikni shakllantirishning samarali yo‘llari ko‘rsatib berilgan

Maqola ma’lumotlari
MualliflarJamalova , Kamola
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-10-03
Jild3
Son10
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17389099

Kalit so‘zlar

emotsional intellekt, o‘z hissiyotlarini anglash mezoni, suhbat, intervyu, o‘yin, rolli o‘yin, yozma topshiriq, vizual topshiriq, badiiy asar

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar