Astronomiya fanini o‘qitishda integrativ yondashuvdan foydalanib o‘qitishning ta’lim tizimidagi o‘rni

Barakayeva , Sarvinoz

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada astronomiyani o‘qitishda fanlararo integratsiya – ya’ni turdosh fanlarning alohida bo‘limlariniyagona bir butunlikka birlashtirish bilan bog‘liq yangi pedagogik yechimlarni izlash yo‘nalishlaridan biri ekanligi bayonetilgan. Ta’lim jarayoniga yangi individual, ilg‘or va pedagogik texnologiyalarni joriy etish o‘qituvchi hamda talabaning bilimolishga bo‘lgan munosabatini o‘zgartirishni taqozo etadi. Shaxsni rivojlantirish vositasi sifatida mustaqil aqliy va kognitivfaoliyat uning potensial qobiliyatlarini ochib berishga xizmat qiladi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarBarakayeva , Sarvinoz
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-10-03
Jild3
Son10
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17313670

Kalit so‘zlar

astronomiya, fanlararo integratsiya, Quyosh sistemasi, fizik parametrlar, integrativ yondashuv.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar