Mazkur maqolada ijodiy tafakkur tushunchasining mazmun-mohiyati, uning kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarrivojlanishidagi o‘rni hamda bu tafakkur turining asosiy xususiyatlari atroflicha tahlil qilingan. Ayniqsa, maktabgaendigina qadam qo‘ygan o‘quvchilarda ijodiy tafakkurni shakllantirishning psixologik-pedagogik asoslari va yoshga xosrivojlanish xususiyatlari ochib berilgan. Maqolada zamonaviy ta’lim tizimida ijodkorlikka yo‘naltirilgan yondashuvlar, innovatsionmetodlar, didaktik vositalar va interfaol metodlardan foydalanish orqali kichik yoshdagi bolalarda mustaqil fikrlash,noodatiy yechimlar topa olish, tasavvur qilish va fantaziya qilish qobiliyatlarini rivojlantirish zarurligi asoslangan. Shuningdek,ijodiy tafakkurni rivojlantirishga to‘sqinlik qilayotgan mavjud muammolar, ularning sabab va oqibatlari tahlil etilib,samarali yechimlar taklif qilingan. Maqola umumiy o‘rta ta’lim maktablari boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari, metodistlar, pedagogikayo‘nalishidagi talabalar hamda ota-onalar uchun amaliy tavsiyalarni o‘z ichiga oladi.
| Mualliflar | Jumayev , Xushboq |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-09-02 |
| Jild | 3 |
| Son | 9 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.17218762 |
DOI: 10.5281/zenodo.17218762 · Maqolaning asl sahifasi
ijodiy tafakkur, kichik maktab yoshi, boshlang‘ich ta’lim, tafakkur jarayoni, pedagogik yondashuvlar, tasavvur, fantaziya, innovatsion metodlar, ijodkorlik, mustaqil fikrlash, tanqidiy fikrlash, noodatiy yondashuv, muammo yechimi, o‘yinli metodlar, didaktik vositalar, maktab psixologiyasi, bolaning shaxsiy rivojlanishi, dars jarayoni, ijodiy muhit, vizual materiallar, zamonaviy ta’lim texnologiyalari, interfaol metodlar, ijtimoiy-emotsional rivojlanish, o‘quvchini rag‘batlantirish, o‘qituvchining roli.
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachilarining faoliyati jarayonida bolalarni kasblar olamibilan tanishtirishda qo‘llaniladigan metodlar hamda tarbiyachilarning kasbiy rivojlanishini ta’minlashga…
Ushbu maqolada bo‘lajak pedagog kadrlarning boshqaruv kompetentligini rivojlantirishning nazariy asoslariyoritilgan. Maqolada boshqaruv kompetentligining ta’lim jarayonida tutgan o‘rni, uning pedagogik faoliyat…
Mazkur maqolada maktab yoshidagi bolalarning jismoniy tarbiya darslari jarayonida jismoniy sifatlarinirivojlantirish masalalari ilmiy yondashuv asosida yoritilgan. Bolalarning yosh xususiyatlariga ko‘ra jismoniy…
Mazkur maqola bo‘lajak o‘qituvchilarning media ta’limdan samarali foydalanish ko‘nikmalarini shakllantirishgaqaratilgan. Unda bo‘lajak mutaxassislarning ommaviy axborot vositalari orqali berilayotgan ma’lumotlarni…
Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim o‘quvchilarining she’r yodlash qobiliyatini shakllantirishda maktab, oilava ularning hamkorligi roli tahlil qilingan. Tadqiqot natijalarida o‘quvchilarning sinf mashg‘ulotlarini…
Ushbu maqolada maktabga tayyorlov guruhi bolalarining kreativ qobiliyatlarini rivojlantirishda innovatsionyondashuvlarning ahamiyati tahlil etiladi. Zamonaviy ta’lim tizimida kreativ fikrlashni shakllantirish va…
Ushbu maqolada yangi ma’rifatchilik harakati vakillarining tegishli sohalardagi rivojlanishga qo‘shgan hissasiyoritilgan. Xususan, Buxoroda ta’lim jarayoni, jadid maktablarining tashkil etilishi va rivoji, bilim berish…
Ushbu maqolada ta’lim va tarbiya jarayonida Sharq va jahonning ulug‘ mutafakkirlari – Abu Nasr Forobiy,Abu Rayhon Beruniy, Yusuf Xos Hojib, Abu Ali Ibn Sino, Imom al-Buxoriy va Jaloliddin Rumiylarning odob va axloqqa…
Maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarida ijobiy ijtimoiy munosabatlar muhitiga ta’sir etuvchi tashqi omillartahlil qilinadi hamda rahbarlik amaliyotini insonparvar boshqaruvga yo‘naltirish zarurati asoslanadi. Tadqiqot…
Maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning nutq rivojlanishida zamonaviy texnologiyalardan foydalanishningme’yoriy-huquqiy asoslari yoritilgan. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining ta’lim sohasiga oid…