Raqamli ta’lim texnologiyalari yordamida bo‘lajak fizika o‘qituvchilarining ijodiy-intellektual kompetensiyalarini rivojlantirish metodikasi

Shoyzakova , Hilola

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Maqolada raqamli ta’lim texnologiyalaridan foydalanish orqali bo‘lajak fizika o‘qituvchilarining ijodiy-intellektualkompetensiyalarini rivojlantirish masalasi yoritilgan. Tadqiqot diagnostik, formativ va summativ bosqichlarda pedagogikkuzatuv, test, so‘rovnoma va statistik tahlil metodlari asosida amalga oshirildi. Natijalar shuni ko‘rsatdiki, GeoGebra,PhET, Canva va Tinkercad kabi dasturiy vositalar talabalarning fanga qiziqishini oshirdi, nazariy bilimlarni amaliy faoliyatbilan uyg‘unlashtirish imkonini berdi hamda ijodiy tafakkurni rivojlantirdi. Tadqiqot xulosalari raqamli texnologiyalarni ta’limjarayonining markaziy elementi sifatida qo‘llashning samaradorligini asoslab berdi va o‘qituvchilarni maxsus metodiktayyorgarlikdan o‘tkazish zarurligini ko‘rsatdi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarShoyzakova , Hilola
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-09-02
Jild3
Son9
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.17204742
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.17204742 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

raqamli ta’lim texnologiyalari, ijodiy-intellektual kompetensiya, bo‘lajak fizika o‘qituvchilari, fizika ta’limi metodikasi, virtual laboratoriya, simulyatsiya dasturlari, GeoGebra, PhET, Canva, Tinkercad, Labster, pedagogik innovatsiyalar, raqamli platforma, ta’lim samaradorligi, STEAM va Eco-STEAM yondashuvlari, motivatsion faollik, kognitiv ko‘nikmalar, kreativ tafakkur, o‘quv jarayonini interaktivlashtirish, tajriba-sinov metodologiyasi, statistik tahlil, global ta’lim tendensiyalari.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAShoyzakova , Hilola (2025). Raqamli ta’lim texnologiyalari yordamida bo‘lajak fizika o‘qituvchilarining ijodiy-intellektual kompetensiyalarini rivojlantirish metodikasi. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(9). https://doi.org/10.5281/zenodo.17204742
GOST (OAK)Shoyzakova , Hilola Raqamli ta’lim texnologiyalari yordamida bo‘lajak fizika o‘qituvchilarining ijodiy-intellektual kompetensiyalarini rivojlantirish metodikasi // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 9. – DOI: 10.5281/zenodo.17204742.
MLAShoyzakova , Hilola. “Raqamli ta’lim texnologiyalari yordamida bo‘lajak fizika o‘qituvchilarining ijodiy-intellektual kompetensiyalarini rivojlantirish metodikasi.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(9), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.17204742
ChicagoShoyzakova , Hilola. “Raqamli ta’lim texnologiyalari yordamida bo‘lajak fizika o‘qituvchilarining ijodiy-intellektual kompetensiyalarini rivojlantirish metodikasi.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(9) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.17204742
HarvardShoyzakova , Hilola (2025) ‘Raqamli ta’lim texnologiyalari yordamida bo‘lajak fizika o‘qituvchilarining ijodiy-intellektual kompetensiyalarini rivojlantirish metodikasi’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(9). https://doi.org/10.5281/zenodo.17204742
BibTeX
@article{shoyzakovahilola2025,
  title = {Raqamli ta’lim texnologiyalari yordamida bo‘lajak fizika o‘qituvchilarining ijodiy-intellektual kompetensiyalarini rivojlantirish metodikasi},
  author = {Shoyzakova , Hilola},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {9},
  doi = {10.5281/zenodo.17204742},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.17204742}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari