Zamonaviy baholash texnologiyalarining o‘quvchilar motivatsiyasiga ta’siri

Norova, Nilufar

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada zamonaviy baholash texnologiyalarining ta’lim jarayonida tutgan o‘rni hamda ularningo‘quvchilar motivatsiyasiga ta’siri tahlil etiladi. Xususan, formativ va summativ baholashning o‘ziga xos jihatlari, reytingtizimi, portfolioga asoslangan baholash, o‘zaro baholash hamda raqamli platformalar orqali amalga oshiriladigan nazoratusullarining samaradorligi yoritiladi. Tadqiqotda baholash texnologiyalarini to‘g‘ri tanlash va qo‘llash o‘quvchilarning ichkimotivatsiyasini mustahkamlashi hamda tashqi motivatsiyani rag‘batlantirish orqali kuchaytirishi ilmiy asosda ko‘rsatiladi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarNorova, Nilufar
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-09-02
Jild3
Son9
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17165227

Kalit so‘zlar

zamonaviy baholash, formativ baholash, summativ baholash, portfolioga asoslangan baholash, reyting tizimi, ichki motivatsiya, tashqi motivatsiya, rag‘batlantirish, pedagogik texnologiya, ta’lim sifati.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar