Talaba-yoshlarda qo‘shiq ijrochilik san’atini shakllantirishning zamonaviy pedagogik xususiyatlari: ta’lim islohotlari kontekstida yondashuv

Temirbayev, Begisbay

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada O‘zbekiston Respublikasida amalga oshirilayotgan ta’lim islohotlari kontekstida talaba-yoshlarda qo‘shiq ijrochilik san’atini shakllantirish jarayonining zamonaviy pedagogik va falsafiy asoslari tahlil qilinadi.Vokal ta’limining an’anaviy texnik yondashuvlardan kompetensiyaviy, refleksiv, estetik va innovatsion paradigmalargao‘tishi ilmiy jihatdan asoslab beriladi. Jumladan, emotsional-vokal, kommunikativ-sahna, lingvopoetik va refleksiv-tahliliykompetensiyalarni shakllantirish vokal pedagogikasining markaziy yo‘nalishi sifatida ochib beriladi. Milliy musiqiy meros(maqom, xalq og‘zaki ijodi, Berdaq ijodi) va zamonaviy texnologiyalar (Yousician, ScoreCloud, ovoz spektrogrammasi)integratsiyasi orqali talabada estetik ong, madaniy identitet va ijodiy tafakkur shakllanishi ta’minlanadi. Vokal san’atiningtanaviy, psixologik, nutqiy va estetik o‘lchamlardagi sintezi orqali shaxsning o‘zini anglash, ifodalash va rivojlantirishimkoniyatlari yoritiladi. Shuningdek, maqolada vokal pedagogikasining ontologik, gnoseologik va aksiologik jihatlarichuqur tahlil qilinib, zamonaviy vokal ta’limining tarbiyaviy, estetik va madaniy funksiyalari asoslanadi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarTemirbayev, Begisbay
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-08-01
Jild3
Son8
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.16877355

Kalit so‘zlar

vokal san’ati, pedagogik islohotlar, kompetensiya, refleksiya, estetik ong, raqamli vositalar, madaniy identitet, vokal pedagogika

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar