Mazkur maqolada globallashuv sharoitida vujudga kelayotgan ekologik muammolar fonida ijtimoiy-ekologikmadaniyatni rivojlantirishda ta’lim tizimining tutgan o‘rni tahlil qilinadi. Tadqiqotning asosiy maqsadi – xorijiy ilg‘or tajribalarni(Finlandiya, Germaniya, Yaponiya, Janubiy Koreya misolida) o‘rganish va ularni O‘zbekistonning oliy pedagogikta’lim tizimiga integratsiya qilish imkoniyatlarini aniqlashdan iborat. Maqolada ekologik ta’limning zamonaviy konsepsiyalari,xalqaro tashkilotlar (UNESCO, OECD) tomonidan ilgari surilgan ekologik barqarorlik tamoyillari, shuningdek,ekopedagogik yondashuvlarning mazmuni chuqur tahlil qilinadi. Komparativ tahlil, kontent-analiz va nazariy umumlashtirishmetodlari asosida xorijiy ta’lim tizimlaridagi ekologik kompetensiyalarni shakllantirishga qaratilgan metodikalar hamdaularning O‘zbekiston ta’lim tizimiga moslashuv istiqbollari ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, ijtimoiy-ekologikmadaniyatni shakllantirishda pedagogik ta’limning transformatsiya qilinishi, ekologik qadriyatlarga asoslangan o‘quv dasturlariva interaktiv metodikalar joriy etilishi muhim ekani ta’kidlanadi. Maqola yakunida ekopedagogik modelni ishlabchiqish, o‘qituvchilar malakasini oshirish, ekologik monitoring tizimini joriy etish bo‘yicha amaliy tavsiyalar ilgari suriladi
| Mualliflar | Mamajonova , Fotimaxon |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-08-01 |
| Jild | 3 |
| Son | 8 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.16753670 |
DOI: 10.5281/zenodo.16753670 · Maqolaning asl sahifasi
ijtimoiy-ekologik madaniyat, ekologik ta’lim, barqaror rivojlanish, ekopedagogika, xalqaro tajriba, pedagogik integratsiya, ekologik ong, fuqarolik mas’uliyat, ekologik qadriyatlar, oliy ta’lim, ekologik kompetensiyalar, komparativ tahlil
Ushbu maqolada kompetensiya va kreativ kompeyensiya tushunchasining mazmuni, mohiyati haqidama’lumot keltirilgan. Uning ona tilimizdagi ahamiyati haqida fikr yuritilgan. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida…
Maqolada oliy ta’lim muassasalari talabalari o‘quv jarayonida etakchi rol o‘ynashi tufayli, ularning ta’limolishga qaratilgan aniq maqsad va vazifalarga ega ekanligi, bu esa jarayon samaradorligini belgilovchi birlamchi…
Mazkur maqolada elektrotexnika va elektronika fanini o‘qitishda qo‘llanilayotgan zamonaviy pedagogikyondashuvlar, xususan, interfaol metodlardan biri bo‘lgan “ZAKOVAT-QUIZ” texnologiyasi tahlil qilinadi. An’anaviy…
Hozirgi zamon sharoitida stress omillari juda xilma-xil bo‘lib, ular nafaqat fiziologik (tanaga ta’sir qiladigan),balki psixologik (ruhiy va emotsional holatga ta’sir qiladigan) va xulq-atvor (insonning reaktsiya va…
Blended learning (aralash ta’lim) - an’anaviy yuzma-yuz ta’limni onlayn raqamli komponentlar bilan uyg‘unlashtiradiganzamonaviy pedagogik yondashuv o‘qituvchilarni tayyorlash jarayonini takomillashtirishda samarali…
Ushbu maqolada bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining leksik kompetensiyasini shakllantirish va uni takomillashtirishmasalalari ko‘rib chiqilgan. Leksik kompetensiya xorijiy til o‘qituvchisining kasbiy tayyorgarligida…
Ushbu maqolada O‘zbekiston Respublikasida ta’lim sohasining strategik rivojlanishiga doir hujjatlar,ularning amaldagi holati va istiqbollari tahlil qilinadi. Maqolada ilgari surilgan asosiy fikr – bu strategik…
Maqola zamonaviy pedagogikaning dolzarb yo‘nalishlaridan biri – media ta’lim va uning tarkibiy qismlarigabag‘ishlangan. Unda media ta’lim jarayonida o‘quvchilarning axborot va media savodxonligini shakllantirishning…
Ushbu maqolada xalqaro baholash dasturlari PISA, PIRLS kabi baholash dasturlarining mazmuni vaahamiyatini tahlil qilingan, neyropedagogik yondashuvlar bilan ularning kesishuv nuqtalarini aniqlangan va o‘quv…
Maqola o‘quvchi yoshlarni milliy qadriyatlar va an’analarga hurmat ruhida tarbiyalashning nazariy-metodologikasoslarini yoritishga bag‘ishlangan. Unda “milliy qadriyatlar” va “an’analar” tushunchalarining ilmiy…