Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining kasbiy kompеtеnsiyalarini rivojlantirishning hozirgi holati va o‘ziga xosligi

Beknazarova , Muxlisa

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur ilmiy tadqiqotda ta’lim transformatsiyasi sharoitida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilariningkasbiy kompetensiyalarini rivojlantirish masalasi ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan yoritilgan. Tadqiqotda ta’lim tizimida yuzberayotgan zamonaviy o‘zgarishlar, yangi yondashuvlar, raqamli texnologiyalar, integratsiyalashgan o‘quv uslublari boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi oldiga qo‘yilayotgan yangi talablarni shakllantirayotgani ta’kidlanadi. Tadqiqotda bo‘lajak o‘qituvchilarningkasbiy kompetensiyasining tarkibiy tuzilmasi, mazmuni va rivojlanish bosqichlari tahlil qilinib, ularning pedagogik,didaktik, axborot-kommunikatsion va reflektiv kompetensiyalarini shakllantirishga qaratilgan zamonaviy metodikyondashuvlar ishlab chiqilgan

Maqola ma’lumotlari
MualliflarBeknazarova , Muxlisa
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-08-01
Jild3
Son8
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.16747628

Kalit so‘zlar

kompetensiya, pedagogik bilim, o‘qitish ko‘nikmalari, texnologik bilimlar, interaktivlik, sezgirlik, pragmatika, kognitiv, bilish faoliyati

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar