Факторы, влияющие на развитие духовно-эмоционального интеллекта: методы и приёмы его развития на уроках литературы

Наврузова Е. П.

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

В статье рассматриваются факторы, влияющие на развитие духовно-эмоционального интеллектаучащихся в процессе преподавания литературы. Подчёркивается, что литература, будучи эмоционально насы-щенным предметом, в школьной практике всё чаще преподносится как точная наука. Автор акцентирует вни-мание на значимости эмоционального восприятия текста и предлагает методы, способствующие формированиюдуховно-эмоционального интеллекта подростков: педагогические мастерские, кластеры (в частности, “Фишбоун”),инфографика, метод “маленьких человечков” и другие

Maqola ma’lumotlari
MualliflarНаврузова Е. П.
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-07-01
Jild3
Son7
TilRus
DOI10.5281/zenodo.16452876

Kalit so‘zlar

духовно-эмоциональный интеллект, литература, эмоциональное развитие, педагогические мастерские, кластер “Фишбоун”, инфографика, метод “маленьких человечков”, подростки, эмоциональная реф- лексия, обучение литературе

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar