O‘zbekiston TIMSS natijalarini qanday yaxshilashi mumkin? Innovatsion ta’lim yondashuvlari va samarali strategiyalar

G‘ayniddinov, Shayxislom

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada O‘zbekistonning TIMSS natijalarini yaxshilash uchun innovatsion ta’lim yondashuvlariva samarali strategiyalar tahlil qilingan. Xalqaro baholash tizimlarida yuqori natijalarga erishgan mamlakatlar tajribasiasosida O‘zbekistonda o‘quvchilarning mantiqiy va tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirish, STEM-ta’lim, muammogaasoslangan o‘qitish va interaktiv pedagogik texnologiyalarni joriy etish muhimligi ko‘rsatib berilgan. Tadqiqot natijalariO‘zbekiston ta’lim tizimida baholash mezonlarini xalqaro talablar asosida modernizatsiya qilish zarurligini ta’kidlaydi.Shuningdek, o‘qituvchilar malakasini oshirish, raqamli texnologiyalarni joriy qilish va amaliy mashg‘ulotlarni ko‘paytirishkabi yo‘nalishlar ham TIMSS natijalarini yaxshilashda muhim omil hisoblanadi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarG‘ayniddinov, Shayxislom
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-07-01
Jild3
Son7
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.15806964

Kalit so‘zlar

TIMSS, innovatsion ta’lim, STEM, muammoga asoslangan o‘qitish, pedagogik texnologiyalar, baholash tizimi, raqamli ta’lim.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar