Raqamli dasturiy vositalari asosida organik kimyo fanini o‘qitish jarayonini tashkil etish yo‘nalishlari

Ametova , Guljamilya

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada organik kimyo fanini o‘qitishda raqamli dasturiy vositalardan foydalanishning zamonaviyyondashuvlari, ularni ta’lim mazmuniga integratsiyalash texnologiyalari hamda real o‘quv muhiti uchun mos modellaryoritilgan. Organik kimyo – murakkab tuzilma va reaktsion jarayonlarga boy bo‘lgan fan sifatida vizual va interaktiv resurslargaalohida ehtiyoj sezadi. Shu boisdan, maqolada aniq misollar asosida raqamli platformalar, model simulyatsiyalar,molekulyar 3D-konfiguratsiyalar va masofaviy laboratoriya amaliyotlarining o‘quv natijalariga ta’siri o‘rganilgan. Shuningdek,mazkur vositalarni o‘qituvchilar tomonidan didaktik jihatdan asoslangan holda qo‘llash strategiyasi tahlil etiladi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAmetova , Guljamilya
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-06-05
Jild3
Son6
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.15700234

Kalit so‘zlar

organik kimyo, raqamli platforma, molekulyar simulyatsiya, virtual laboratoriya, interaktiv o‘qitish, STEMta’lim, vizual kontent, elektron resurs

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar