O‘qituvchining sifatli baholash tizimlari va o‘quvchilarning o‘qish motivatsiyasiga ta’siri

Lapasova , Zebiniso

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqola o‘qituvchining sifatli baholash tizimlari va o‘quvchilarning o‘qish motivatsiyasiga ta’siriniyoritishga qaratilgan. Sifatli baholash tizimlari va raqamli texnologiyalarning ta’lim jarayonida qo‘llanilishi o‘quvchilarningbilim olish sifatini oshirish, o‘qish jarayonini samarali boshqarish hamda o‘qituvchilar tomonidan innovatsion metodlarniqo‘llash imkoniyatlarini kengaytiradi. Maqolada raqamli texnologiyalarning o‘quvchilarning o‘qish samaradorligiga ta’siri,raqamli resurslarning ta’lim jarayoniga integratsiyasi va ta’lim sifatini oshirishdagi o‘rni tahlil qilinadi. Shuningdek, raqamlitexnologiyalarni ta’limda qo‘llashda foydalaniladigan metodologiyalar, usullar va amaliy tajribalar ko‘rib chiqiladi. Bu texnologiyalaro‘quvchilarning o‘qish ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qilib, ta’lim jarayonining umumiy samaradorliginioshiradi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarLapasova , Zebiniso
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-04-15
Jild3
Son4
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.15674346

Kalit so‘zlar

baholash tizimlari, raqamli texnologiyalar, ta’limda innovatsiyalar, o‘quvchilarning o‘qish samaradorligi, raqamli resurslar, ta’lim jarayoni, ta’lim sifatini oshirish, o‘qish ko‘nikmalari.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar