Front-end dasturlashni o‘rgatishda algoritmik tafakkurni shakllantirishning ahamiyati va ko‘rsatmalari

Toʻxtayeva , Robiya

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada front-end dasturlashni o‘qitish orqali o‘quvchilarda algoritmik tafakkurni shakllantirishmasalasi tahlil qilinadi. Dasturlash ta’limining zamonaviy o‘quv tizimidagi o‘rni, front-end texnologiyalarining (HTML, CSS,JavaScript) algoritmik fikrlashni rivojlantirishdagi roli, shuningdek, real dars jarayonidagi tajriba va kuzatuvlarga asoslanganilmiy tahlil keltirilgan. Muammoli vazifalar, bosqichma-bosqich yondashuv va vizual vositalar kabi metodikalarorqali o‘quvchilarning mantiqiy, izchil va tizimli fikrlashi shakllanayotgani asoslab beriladi. Maqolada, shuningdek, o‘qituvchiningroli, metodikaning samaradorligi hamda kelgusidagi ilmiy-tadqiqot yo‘nalishlari bo‘yicha tavsiyalar ilgari suriladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarToʻxtayeva , Robiya
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-05-14
Jild3
Son5
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.15645114
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.15645114 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

front-end dasturlash, algoritmik tafakkur, ta’lim metodikasi, JavaScript, DOM, mantiqiy fikrlash, interaktiv veb-loyihalar, muammoli vazifa, reaktiv dasturlash, o‘quv jarayoni, o‘quvchi faolligi

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAToʻxtayeva , Robiya (2025). Front-end dasturlashni o‘rgatishda algoritmik tafakkurni shakllantirishning ahamiyati va ko‘rsatmalari. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(5). https://doi.org/10.5281/zenodo.15645114
GOST (OAK)Toʻxtayeva , Robiya Front-end dasturlashni o‘rgatishda algoritmik tafakkurni shakllantirishning ahamiyati va ko‘rsatmalari // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 5. – DOI: 10.5281/zenodo.15645114.
MLAToʻxtayeva , Robiya. “Front-end dasturlashni o‘rgatishda algoritmik tafakkurni shakllantirishning ahamiyati va ko‘rsatmalari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(5), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15645114
ChicagoToʻxtayeva , Robiya. “Front-end dasturlashni o‘rgatishda algoritmik tafakkurni shakllantirishning ahamiyati va ko‘rsatmalari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(5) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.15645114
HarvardToʻxtayeva , Robiya (2025) ‘Front-end dasturlashni o‘rgatishda algoritmik tafakkurni shakllantirishning ahamiyati va ko‘rsatmalari’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(5). https://doi.org/10.5281/zenodo.15645114
BibTeX
@article{toxtayevarobiya2025,
  title = {Front-end dasturlashni o‘rgatishda algoritmik tafakkurni shakllantirishning ahamiyati va ko‘rsatmalari},
  author = {Toʻxtayeva , Robiya},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {5},
  doi = {10.5281/zenodo.15645114},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.15645114}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Toʻxtayeva , Robiya — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari